2018-05-12 星期六 晴
【早睡早起】
昨晚23:30，今早5：05起床。
【学习】1.内部文字课程学习；2.育心丽谦YY语音频道亲子成长家园语音早课；
【亲子读经】
学经：贤贤，铭铭，妈妈，悦儿听经
宝贝年龄：贤贤铭铭10周岁5个月，悦儿1岁4个月。
读经时长：6年5个月。
亲子读经内容：《易经》上经：颐卦第二十七、大过卦第二十八、坎卦第二十八、离卦第三十；《文学启蒙》7（1）；《古典长诗》7；《庄子》一
【养生.锻炼】姜枣茶，159方便杂粮粥。
【早课心得】
昨晚家长会，十点才回到家，忙完也差不多晚上12点了。但早上还是坚持早起学习内部语音课程，我是场记，一定要特别用心听，才有可能把主讲老师所讲的内容尽量表达完整，但是，即使我再认真，用心，感觉还是有很多地方，无法将主讲老师的意思表达到位，原因有二：一是现代科技太发达，不管是沟通交流，还是平时的书信往来，都习惯用电脑或手机的通讯软件了，少了很多写字的机会，造成很多字，一下子想不起来如何写，或者有的时候，有些字，一下子打不出来，需要时间去变换输入法，这样就会错过主讲接下来要讲的内容，造成场记内容前面无法连贯，给不能在现场听课的人造成困扰；二是由于口音原因，有时候会造成听不太清楚主讲老师所表达的内容。但总的来说，现场打字的速度比之前要快多了，边听边打字，这对人的考验也是很大的，自己现在也能淡定面对了。
【亲子时光】
昨晚就跟宝爸约好，早上尽量抽时间带孩子们运动起来，锻炼身体，有了健康的身体，其他才会有意义。宝爸也同意了，但是早上还是无法做到比平时早起，所以锻炼也就没有做了。但宝爸答应带孩子们出去游玩，顺便踩踩自动力，当作补回今早的运动了。
一开始，铭铭提议去农科奇观，我也觉得挺好的，春天刚过，应该有很多花花草草正是生长得茂盛时，也应该有一些瓜果开始开花了，而且农科奇观里的植物品种比较多，让孩子见识见识也是一个不错的选择。但是宝爸认为那里可观看，但是没有运动的地方，建议我们去淇澳岛红树林基地。这个地方以前我也曾提议过，是一个值得一去的地方，那里有培育的红树林，还有湿地，湿地的生态环境非常好，有跳跳鱼，甚至还有很多的小鱼小虾，估计孩子们去玩也一定会有很多收获。经过我们的解说，孩子们同意改道去淇澳岛红树林基地。
很可惜，我们到了后，才发现红树林基地正在重新整改，早已经停止入园游玩了，孩子们也表示非常遗憾，但又不甘心白来一趟。孩子们建议就地租一辆家庭6座观光自行车，一家人一起骑行淇澳。说做就做，为宝爸的爽快点赞！
刚开始骑行，我们还是有些不适应，毕竟这6位座驾，说白了就是由两辆自行车拼装而成，有两个方向盘，两人同时把握方向，对两人的考验还是蛮大的，首先俩人得有默契，才能更好地把握车子前行的方向。特意练习了一圈后，原来，只要二人同心，控制起这6位座驾来也不是那么难。
愉快的淇澳岛一天“自驾”游正式开始了。
要说，这辆6位座驾是四驱动也不为过，因为前后有四个座位都可以单独踩动自动车，主要保证前面有人把握方向就好。掌握了座驾的“脾性”后，我们一家人骑行得越来越顺了，在林荫绿道上，时而奔腾，时而缓慢，时而停，时而走，好不愉悦啊！特别是小妹妹悦儿，坐在中间位置上，一路都能听到她的欢声笑语，让我们也乐开了怀。
下午时分，我们骑行去了海边准备玩沙子。原以为，小孩子都特别喜欢玩沙子，没想到，悦儿刚到海边，听到海浪不断地向岸边涌起白白的浪花，还有那浪涛声，还有那一片沙子的时候，却莫名地哭起来了，一直摇头，要我们把她带离这个地方，怎么劝都劝不住，也让我们有点措手不及。直到爸爸把她抱走，说带去看小狗时才慢慢地平静下来。但当她看到我还带着两位哥哥在海边玩沙水的时候，她又哭了，要爸爸把我们也叫回来，不要去玩水和沙子。这小宝宝，到底怎么啦，不说仁者乐山，智者乐水吗？孩子都是生而神灵的，应该都喜欢沙和水才对啊，对悦儿的表现有点不得其解。我们还想着她第一次来，可能不适应，才会这样。后来把她的鞋子脱掉，放到沙滩上让她玩时，哭得更厉害了，一直要把小脚丫惦起来，我们这才明白，原来她是不喜欢脚上沾满沙子的感觉。爸爸说，以后还得多创造机会让她多接触沙子，适应与沙子亲密接触的美妙感觉才是。
今天的骑行，也是孩子们期待很久的事情了，非常宝爸的大力支持。以前每次去野狸岛，都要吵着骑行亲子座驾，但是由于考虑自己也有自行车，还有爸爸对于孩子自行骑行的安全问题而担心，从来没有给孩子机会去实践。今天好不容易得到爸爸的支持，得以实现，骑行路上，孩子们一直手舞足蹈，有说有笑，特别兴奋，绕了淇澳岛的绿道路线走了两圈也不觉得累。孩子的快乐就是这么简单，家长只要满足我一个小小的心意就可以做到了。
其实，很多时候，我们大人看起来不起眼的事情，在孩子眼中却是很重要，或者是他特别想尝试的事情，但往往很多家长会忽略这一块，造成亲子沟通出现问题。所以，不管什么时候，我们都要学会站到孩子的角度去看问题，多与孩子共情，多与孩子进行心与心的交流，这样，我们的教育才会更加得心应手。
