学校应该教什么？在我们看来，最重要的应当是两个“科目”：学会怎样学习和学习怎样思考。这首先意味着学习你的大脑是怎样工作的，你的记忆是怎样工作的，你是怎样储存信息、找回信息、将它与其它概念相连并在你需要时马上查出新知识。
上世纪末，美国的珍妮特•沃斯和新西兰的戈登•德莱顿合著了一本书，叫做《学习的革命》，这本书在世界各地引起了极大的反响，它告诉我们一个事实：在目前这个时代怎样学习比学习什么更为重要。它呼吁我们要立即行动，进行一场学习和思维的革命，以适应技术和信息的飞速变化。
许多国家都订出了21世纪相同的教育目标：力求建立最好的学习基地，创造最佳教育体系。
最好的学习体系是简单的，甚至是充满乐趣的。它们通常有这样的共同之处：它们鼓励你用所有的“智力”和感觉——通过音乐、节奏、韵律、图画、情感和动作使你学得更快。令人惊奇的是，最好的学习方法和我们在婴儿时使用的方法是相似的。
思维技巧也是很容易学会的，最好的技巧是简单、有趣和有效的，我们将会让你了解这一点，这也是我们思维训练课程的特色。
思维导图是新时代高效生活必备的基本工具。很有幸在此和每一位热爱学习的伙伴分享思维导图这种记录技术。
上课是为了让思维导图的好处真实的被大家体验到，同时也是我回馈这种方法对我的帮助的时机。这本教材的目的是为了给学习者一个自助手册，一本教学手册，同时也是一本很好的导图范例集。
随着大家对导图的了解越来越深入，大家的学习兴趣也会越来越浓厚。这本书是为大家上好两天的课程及后续巩固课程准备的。课程结束后，这本书是为大家复习所学的内容准备的。当大家应用导图一段时间后，这本书是为了让大家重新发现不足和与老师的当时教的内容的对照准备的。当大家可以把思维导图真正融入生命的时候，这本书是为你的亲朋好友，以及所有你认识的想学习思维导图的人准备的。
这本教材上的游戏都值得大家好好体验。
愿这本书能伴随你走过学习道路上的坎坎坷坷，并承载着你一路上的所有美好风景和回忆。
