标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分(主要是词语)特定的性质和作用。它具有表情答意的功能,能帮助我们分清句子的结构,辨明句子的语气,准确理解句意。
常用的标点符号有17种,分点号和标号,具体作用及分类如下所示:
一、点号
1)作用:
点断,主要表示说话时的停顿和语气。
2)分类
*句末点号,用在句末,表示句末停顿和句子的语气,包括句号、问号、叹号。
*句内点号,用在句内,表示句内各种不同性质的停顿,包括逗号、顿号、分号、冒号。
二、标号
1)作用
标明,主要标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。
2)分类
包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。
【七】括 号
标号,标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。
括号的主要形式是圆括号“()”,此外还有方括号“ [ ] ”、六角括号“ 〔〕 ”和方头括号“【】”等。
1.括号的基本用法
(1)标示下列各种情况,均用圆括号。
—1标示注释内容或补充说明。
示例:我校拥有特级教师(含已退休的)17人。
—2标示订正或补加的文字。
示例:信纸上用稚嫩的字体写着:“阿夷(姨),您好!”
—3标示序次语。
示例:语言有三个要素:(1)声音;(2)结构;(3)意义。
—4标示引语的出处。
示例:他说的好:“未画之前,不立一格;既画之后,不留一格。”(《板桥集•题画》)
—5标示汉语拼音注音。
示例:“的(de)”这个字在现代汉语中最常用。
(2)标示作者国籍或所属朝代时,可用方括号或六角括号。如 [英 ]赫胥黎《进化论与伦理学》
(3)报刊标示电讯、报道的开头,可用方头括号。如【新华社南京消息】。
(4)标示公文发文字号中的发文年份时,可用六角括号。如:国发〔2011〕3号文件。
(5)标示被注释的词语时,可用六角括号
〔〕或方头括号 [ ]。
示例:【爱因斯坦】物理学家。生于德国,1933年因受纳粹政治迫害,移居美国。
2.括号的特殊用法
(1)除科技书刊中的数学、逻辑公式外,所有括号(特别是同一形式的括号)应尽量避免套用。必须套用括号时,宜采用不同的括号形式配合使用。
如: 〔茸(rong)毛〕很细很细的毛。
(2)括号可分为句内括号和句外括号。句内括号用于注释句子里的某些词语,即本身就是句子的一部分,应紧跟在被注释的词语之后。句外括号则用于注释句子、句群或段落,即本身结构独立,不属于前面的句子、句群或段落,应位于所注释语段的句末点号之后。
示例:标点符号用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。(数学符号、货币符号……不属于标点符号。)