”我不认为
人能够经历成长
除非他真实的自我
能够完全地被接纳”
接纳与完全接纳
需要经历
儿子小时候一直乖，很优秀
十三岁
也就是小学六年级暑假后期到初一的暑假
我经历他成长的一切的心理冲突
心理上认为自己是成年人了
想像着真正的自由 独立 尊重 ？
所以莽撞的做着决定
逆反的心理促使他欺瞒着我
放任他 试错
他是班长 却学习一他糊涂
表面的优秀掩盖着自己的虚荣
我知道
不能再这样下去
他毕竟是孩子
表面的倔强
其实是他内心最虚弱的时候
能感觉到他也想好好学习
但他抵御不了玩的诱惑
几天的晨祷
看到我自己的影子
那时候和奶奶怼，内心里悖逆和倔强
在神面前悔改
我亦然决定搬到他学校附近
接纳他 陪伴他
十月份开车装着生活用品
看的新装修的那套房子就订了
当晚简单收拾后
先生说:回家吧
我说:累了，就住下吧，以后这就是家了！
就这样开启了陪读的生活
我精心的准备晚餐
儿子回来写完作业
和爸下象棋
很感慨
儿子这么多年真的很乖
幸好及时发现:
他身体成长认为自己是大人
心理发展确还是孩子
心理成长跟不上身体发展的事实
他不会处理和面对心理上的情绪上的变化
他的无助和无力
需要父母的发现 理解 和接纳
过年新型冠状病毒的发生
先生单位工作无法正常
不忙的他开始给孩子补数学和英语
父子之间有冲突，有妥协
每天靠着神坚持着
儿子开学新奇的发现自己学习上的进步
他走到卧室说:
”爸爸！
谢谢你寒假给我补课
我现在成了真正的学霸”
爸爸说:
你得感谢你妈妈
是你妈妈逼着我给你补课的
是啊！
艰难的日子
先生说:真是亲生的
不是亲生的我才不费这劲
多少次我也问自己:
我的儿子不优秀 我还爱他吗？
我是虚荣心 还是真的爱自己的儿子
如果儿子让我在家人亲人面前失望
他还是我的儿子啊
是的
爱的是儿子
不是优秀或不优秀
完全的接纳
我的完全接纳
也让儿子对他自己真实的面对自我
接纳真实的自我
诚诚实实的自己接纳自己的不好
能感觉他曾经不愿面对自己的那份虚伪
完全的自我接纳
接纳自己的平凡 或者所有的坏
孩子就是孩子
生命的每个阶段都需要经历
心理发展内化的过程是静待花开的过程
父母有的只能是陪伴，帮助和引导
我们仨都经历了和承认了一个真理
没有义人
人是不能相信的
因着相信人
人的不完美会失望 甚至绝望和放弃
承认冰完全接纳自己和他人的不完美
相信和依靠里面的耶稣
诚实面对自己和学习及生活
每天进步一点点
发现新的自己
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