亲爱的家长朋友们：
你们好!
本学期所谓的“期中考试”已经结束，对于本次对孩子们的测试结果，是“好”还是“坏”，是“喜”还是“悲”，在你们心里已经有了定论。但，作为从事教育行业多年，一名普通的业余老师来说，我还是想替孩子们说一句:请所有的家人们客观去分析每次的成绩！
站在家长的角度，看到孩子成绩下降，一定会非常着急，甚至有些家长会不分“青红皂白”地已将自己的孩子批评了一番。那么，此时此刻，请家长们深呼吸，静下来，千万莫着急，你的慌乱可能会讨扰了孩子正常的人生轨迹。你需要做的是，去客观分析孩子成绩下滑的真正原因:是哪个知识点掌握的不牢固，还是哪个需要背诵的内容不会默写；也许是所谓的“马虎”作了梗，也许是真的“不会”在操纵;更重要的是认清孩子本身对知识点的消化能力……家长对孩子的认识一定要像一面镜子，达到“心知肚明”的效果，耐心地去分析孩子成绩下降的真正原因，找到解决问题的办法，而不是一味地抱怨与批评。
我记得儿子们上小学四年级的时候，在上学期的那次期中考试中，他们的英语成绩一个考了92分，一个考了91分，当时的我一味地注重满分“100”的分值，看到此成绩，脑袋-懵，一时让自己失去了理智，只顾批评他们考得这么“差”，却忽略了客观分析试卷的难易程度与孩子的整体表现……那时的他们弱弱地说了句“妈妈，最高分也只有92分”的一句话，当时的情形是:孩子无奈，我无语……但我仍摆出一副高高在上的家长的“臭架子”，说了六个字"看看怎么错的”便不了了之，但在孩子心里，此事每每被提起，如同发生在昨天……从那时起，那种在孩子面前高高在上的“家长权威”默默地降了级。从此，我和他们在人际关系上虽是“母子”，但在交往上平起平坐，以“朋友”的关系发展到孩子高三的今日。
所以，我只想说，无论孩子成绩如何，请家长们去客观分析孩子的成绩，无论成绩是下降了，还是提高了，我们家长应该以正确的态度，引导孩子去正确地看待并解决问题，查缺补漏，让孩子在正确的人生观中快乐地成长，努力向上，以积极的心态面对漫漫人生路，随时迎接不同年龄段的人生绽放。
人世间最长情的告白不过是“陪伴”二字，让我们与孩子们共同追求进步，一起健康成长，只因未来可期，静待花开✊
