（一）
单元测验，坐在讲台上，看下面一片埋头苦写的娃，像守瓜田的老农闲来无事琢磨着一畦要长成的瓜。那个好动的小熙脑袋明显比刚开学时大了一圈。上来放本子的小燕，一转身，婷婷袅袅的有了一双大长腿。坐在最后的小宇，半个身子窜出桌子好大一截。连前一阵子还矮矬矬的小磊，再也掩盖不住想看旁边人卷子的一歪头了，个头长的很容易暴露了踪迹。一个春天，这一茬小人儿们就拔节成这样了，老农心里有按耐不住的喜悦，脸上不免露出一丝笑痕。可这笑痕马上就变成了一阵风，吹得下面漾起一波歪歪板凳扭扭屁股的放松气息。这些小人精儿，像敏感的三叶草，会抓住任何蛛丝马迹，让自己抖抖精神，活跃一下。老农只好重新正襟危坐，等待他们认真的开花结果，有个瓜熟蒂落的好成绩。
（二 ）
语文课仿写关于两种体验的句子，一种是时间短，感觉却很漫长，另一种时间很长，感觉却很短暂，有点相对论的味道。小旭举手念他写的句子：“课间十分钟我和几个同学玩捉迷藏，正玩得高兴，就打铃上课了，感觉才过了一分钟似的。”第二种体验他是这样写的：“老师有一次拖堂，下课了，又多讲了5分钟，我觉得那五分钟像熬了一个世纪。”下面还有人暗暗帮衬他，悄悄竖起大拇指。
哼，期中考试才70多分，还好意思夸张的申冤诉苦。我一瞪眼，他嘿嘿傻笑：“我只是在造句哈。”
造句也不准。好心约等于驴肝肺，还我的好心来。
（三）
办公室里，英语小王老师把她刚拍的婚纱照拿给我看，被一旁问作业的小丹发觉了。再一抬头，办公室里已围了一堆娃。“miss王，新婚快乐！”“miss王，同心永结，久久好合”，“miss王，举案齐眉，早生贵子”“山无棱江水为竭”～～这是干嘛，婚礼现场吗？倒让小王老师面露赧色，捂着嘴笑。这帮小人儿，不知跟着爸妈或在电视网络上久经别人的婚场多少次了，祝福语都是一套一溜的。这要是长大了，该怎么祝福自己呢？不把《诗经》《楚辞》《洛神赋》里的词儿搬来都会觉得，是可忍，俗不可忍了吧。
（四）
科学老师皱着眉头悄悄告诉我：“小轩上课看小说，收来一瞧，那本村上春树的《挪威的森林》被折了很多页，折页的全是男女情感大胆表露的部分，有点黄哦，这可如何是好啊？”
找来小轩一问，原来这本书是大队委小刘从他姐姐那儿偷出来，昨晚折好，今天借给他的。
看他俩在办公室低着头红着脸，想必已很难为情了。承认的第一个错是上课不该看小说。第二个错俩人支吾了半天，头越埋越低，“好吧，第二个错我帮你们说，错在不了解作者，也太不了解这本小说。村上差点就得了诺贝尔文学奖你们知道吗？这么优秀的小说，你们竟然就看个支离破碎？真是暴殄天物！”他俩以为我会说看黄色书籍，品德有问题，没收告家长～～想多了。我说：“去把这本书给我看完，必须全部看完，看的懂的看不懂都要讲给我听。”吃惊了半天，他俩使劲点了点头。
哪一部名著没有男女情感描写？青春期萌动的孩子让他们读就好了，读多了还稀奇吗？不要轻易给一本书染色，更不要断了他们阅读的兴趣，哪怕带着好奇心去读，附带着，就请把整本小说全部读完吧。嘿嘿～～
