九月初，蓝蓝的天空飘着几朵白云，伴有微风习习，但夏的燥热还没有完全散去。拖着行囊，坐着大巴车，踌躇的我对着窗外一晃而过的风景发呆。和其他实习老师一样，面对陌生的环境和崭新的生活，感到应接不暇。但漫步在课间的角落时，这些含苞待放的花骨朵儿们，却颇具活力。不禁感叹，真想回到童年，却遗憾风华不在。

        缘分是很奇妙的，你所期盼的美好可能不会如约而至，但故事的开始总是令你觉得莫名其妙。

        与三一班的相遇实属偶然，想要熟悉这些陌生的面孔我确实得需要费些时日。既来之则安之，作为实习老师的我一切坐等领导安排。初入三一班教室时，我的内心是紧张而又慌乱的。那是我第一次立于三尺讲台，第一次与五十多个孩子近距离面对面，不知所措的我竟不知道说啥，孩子们一脸茫然的看着我，我尴尬的望着他们……我做了一个简短的自我介绍之后就开始上课，虽然有点草率，但还好打破了这僵硬的气氛。

        初遇孩子们，有点紧张；再遇孩子们，有点欢喜。紧张的是，初次见面不知该表达些什么。欢喜的是，看到这群纯真可爱的孩子们仿佛看到了当年的自己。我不知道怎样才是一个合格的老师，但我知道不喜欢孩子们的老师肯定是不合格的。不知所措的我决定慢慢打听军情，然后伺机而动。

        刚刚接手三一班数学的我什么也没准备，第一节课以讲解课本上的练习题草草结束。由于不知道孩子们的名字我也不敢点人回答问题，好在孩子们也挺积极，我设问，孩子们齐回答。我故作姿态，以一个“好”字向所有孩子们给予表扬，先打个热身战，在做下一步部署……叮当～叮当～叮当，终于下课了，终于结束了第一节课。真的结束了吗？不，并没有。

        一大群孩子们蜂拥而至，堵在教室门口，“老师，你姓啥？”“老师，你是新来的吗？以前怎么见过你。”“老师，你是哪里人啊？听你说话好像不是我们当地人啊！”……这一刻，我好像是一个大明星，面对这群小记者的采访，我竟然有些陶醉。我一一回答他们的疑惑，我想如果不这么实打实的来，这群磨人的小妖精们是不会善罢甘休的。

        摸清了路数，我似乎对这群孩子们有了点了解。他们就好像一堆干柴，只需一点热情之火就可点燃。孩子们的适应能力往往都出乎意料，昨天呆若木鸡的望着我，今天又笑脸相迎。毕竟是五十四对一，实力悬殊，我想要适应他们每一个人，恐怕还得需要好长时日。

        我渐渐的没了姿态，也没把自己当成是他们的老师，看男孩子们在打纸牌，我也凑上前去观望观望；看女孩子们在跳皮筋，我也跑上前去跳两下凑个热闹……慢慢地认识了小祥，小晨，小豪，小昊这些打牌大师，见识了小涵，小颖，小雪，小湘，小钰这些皮筋高手。我深入浅出，去尝试记住他们每一个人的名字，并且能够与对应的面孔一一匹配，化陌生为熟悉。有时走在去卫生间的路上，我随意的喊一句：“小涵，小颖又在跳皮筋啊，教教我呗！”谁料，他们真的走上前来拉着我的手，笑嘻嘻的说道：“好啊，老师，来一起跳，我们教你。”

        因为名字的事，也曾在班里闹过笑话。只因班里有对双胞胎，长的一模一样，我总是叫反他们的名字。不仅面对着这对双胞胎的白眼，还要面对着孩子们的嘲笑，无助的我只能跟着憨笑一会，然后翻过这一页。小涵突然站起来对我说道：“老师，其实您可以不叫他们名字的，叫他们大号小号就行了，他们听到了自己会站起来的，我们也是这么叫的。”“嗯，这倒是个不错的主意，你这个小机灵鬼还挺聪明。”我边点头边赞许。

        为了教学工作的顺利开展，我随机选了四位同学当数学组长，帮忙每天数学作业的查收。谁料，竟因组长的事得罪了两个小女生，还把一位小女生给弄哭了。事情这样子的，班级有八个小组，我以两个小组为一大组选了四个组长，小瑶和小敏同在一大组内，两人很友好但也不甘示弱，都看不惯对方一人坐这个数学组长的位置。于是呢，他们俩就各收各小组的，有一天我看见了觉得纳闷，这组的组长不是选了小敏，怎么作业还往小瑶那交。然后我就把小瑶收的作业本都给了小敏同学，谁知给完没过一会其他同学报告说，小瑶哭了。我赶忙过来安慰，问她原因也不作声。随后我问了问其他同学：“是不是有人欺负我们小瑶同学啦？”同学们纷纷摇摇头说：“没有。”我顿时心里一慌：“难道是我？我也没有打她也没有批评她呀！难不成是因为刚刚收作业的事？”我单独的将小瑶同学带到教室外，灿烂的阳光照在小瑶的红彤彤的脸蛋上好似一个小苹果。我轻声的问她：“你为什么哭呀？是有人欺负你吗？现在你可以告诉老师了吧！”她哭着说：“不是。老师，明明我的数学成绩比小敏好，为什么您还让她当组长？”随便这么一想，还真是自己惹的祸，这真的是实习给我出的第一道考题啊！我心平气和的告诉小瑶：“老师选组长只是随机选的，老师知道你数学成绩好，同时呢也知道你是语文组长，老师不让你当数学组长当然是有原因的啊！你看你作为语文组长每天收作业本来就怪忙的了，这样数学组长让小敏当你不就可以省下一部分时间来学习吗？比如把不懂的有疑惑的地方在想想或者问问老师，这样你的数学是不是就更进一步啦！”小瑶竟然信了我的胡编乱造，瞬间止住了眼泪，小声的对我说道：“老师，我知道了，我会努力的。”我心里顿时舒了一口气，怕就怕小瑶说：“老师，我不怕忙也不怕累，我很愿意当老师的小助手的。”到时可就真尴尬了。还好这样的年纪他们想不了那么多，在他们眼里可能老师说的都是对的。我笑着对小瑶说道：“嗯，回教室去吧，别哭了。”看得出，小瑶是个内向而又实诚的一个女孩，她真诚的相信了我，我却用一套花言巧语骗了她。不对，也不能说是骗吧，总之我的出发点是好的，只是言语方面太草率了些。虽有些欠妥，但好在安慰了小瑶同学，她也有了更高的斗志。不得不说，孩子始终是孩子，那份纯真可爱的确讨人欢喜。

        九月十日那天，我同往常一样带着课本一本正经的走进教室，准备上课。突然，小昊同学走上前来，两手搭在背后，问他也不说话。忽然从背后拿出一朵玫瑰花来，笑眯眯地说道：“老师，给你，祝你教师节快乐。”不一会儿，小旭给了我一朵，小梦给了我一朵，小轩给了我一朵……面对这一幕，我有点惊讶又有点窃喜，被眼前的一幕给暖住了，仿佛觉得孩子们送给我的不是花，而是一根根蜡烛，光虽弱，却足够温暖我心。自我陶醉一会之后，心想：“怎么我上小学时没有这样的举动，说到底那时还是太穷了，零花钱就那么点，自己买点零食吃都费劲，还买花送老师……”回过神来，先谢过孩子们的一片心意，然后继续今天的课程。不过，得聊一聊这个小昊同学，甚是调皮淘气，第一天上课就给我来了个下马威，数学课不听，作业本不交，家庭作业也不认真完成，我一气恼冲动就批评惩罚了他。孩子终归是孩子，不会像大人一样记仇，昨天一语不发，今天又对你笑眯眯了，三一班，不仅充满温暖，还有许多有趣的灵魂。

        小涵，小颖和小新这三个活宝，课上的她们很积极，但课下的她们比男孩子还调皮，每下课时去卫生间的路上，只要被她们其中一个搜索到，另外两个立马跟上，先对你进行一番检查，看看口袋里有啥好吃的零食，然后笑呵呵的问道：“数学老师，你要去干嘛啊？你是不是没有吃饭啊？”我暗想，今天这几个小鬼知道我没吃饭是不是要给我啥好吃的，我顺水推舟，也笑呵呵的回答道：“是啊，你真聪明，老师的确没吃饭诶，你是不是有好吃的要给我填填肚子啊？”这小涵眼神一斜，笑眯眯中透露着阴险，我感觉情况不对，转身要走，小涵突然拉着我，边笑边说：“老师，走，我们带你去吃好吃的。”，将我带到卫生间门口，哈哈大笑，然后说道：“数学老师，你去吃吧，多吃点，不要走错房间了哟！”我错了，我竟然信了这些小鬼们，就这样我被孩子们给套路了，第一次被别人套路后还能这么开心，我顺着孩子们的“好意”，哈哈大笑的走进卫生间……

        虽然同孩子们只相处了四个月，但收获了太多的欢乐，孩子们在成长进步，而我也在成长进步。同学校的其他教师相比，我可能算不上什么好老师，但我喜欢与孩子们相处，也想同他们做朋友，同他们一起跳皮筋，跳大绳……殊不知，二十多岁的我竟还暗藏着一颗童心。

        临近结束，孩子们纷纷问我：“老师，你明天就走了吗？”“老师，你下学期还教我们吗？”“老师，你走了以后会想我们吗？”面对孩子们的疑问，我只能笑着说：“可能不来了哟，但是老师有空还是会来看你们的。”走的那一天，我不知道给孩子们留点啥，给他们每人写了一张贺卡和几张照片留作纪念。走的那一刻，小敏拉着我的手，哭着说道：“老师，你可不可以不要走，我～我舍不得让你走……”那一刻，我鼻子很酸，我哽咽了，低头小声的对小敏说道：“老师会想你们的，好了，别哭了，老师下学期还会过来看看你们的，真的！”说完，我将小敏送回教室，与孩子们挥手作别。转头时，可能是因为不慎沾染了灰尘，我竟湿了眼眶……

        匆匆四月，虽短但又漫长，短的是时间，长的是情谊，这个冬天不太冷……

谨以此文纪念在油河小学当了四个月的实习教师

——Smin.2020.01.16