在早晨第一缕阳光照射进房间时，我完成早起打卡。于是坐在桌边，拿起笔，开始听老师Peter的写作课。
今天老师介绍了写作的3个核心能力。
收获主要是以下5点
1. 课程本身
从输入时入口思维，思考时的洞察思维，输出时的出口思维介绍了3个时间点的关注要点。如附件图所示
2. 入口思维
从两点关注，1）提升输入质量，尽心投入；2）加大输入密度，增加数量。
关于第一点，提升质量，我们要找优秀的资源去学习。看书就要找作者在该行业很有声誉，找老师就找已经有成果输出的老师学习，然后诚恳的学习，才能有所获；否则会在学习路上总是怀疑，这个老师说的对不对行不行，这个书上写的对不对，一直疑神疑鬼的学习，就如我们走路时担心方向或交通工具不对一样，就会走的慢收获少。
关于第二点，在有质量上的情况下增加数量，这样收获会成倍的增加。增加看书数量，同类书准备在一段时间集中阅读，多次重复的内容必是重点，不同的必是各自的侧重点。加深重复侧重要点。
3. 洞察思维
很多人注重输入和输出，其实最重要的是思考，洞察思维。这就如人的身体，输入食物输出能量，最重要的是消化系统。消化系统好，同样的输入输入能量会更多。所以要想高效做事，事半功倍，就一定要注重消化，将输入的知识内化和自己原本知识结合后，内化成自己的新知识，以便为自己所用。
所以洞察事物本质，洞察事物间的联系，善于思考并多方式的展示所学的知识。
4. 出口思维
所有的入口思维和洞察思维最终是为出口思维服务的。输出是行为的结果。写作时如何才能有好的输出呢？
1）持续复盘输出，增加输出量；
2）有良好的反馈机制，主动找反馈，在实际生活中这是最难的，曾经看到一个朋友请大家为自己的文章提意见，发了红包，实际能真正提意见的人不多。我也找朋友帮我提意见，朋友也只是在字词措辞方面给予指导，但是框架和要点方面也没有多说什么。其实文章修改最难的就是框架和要点。如何增加反馈还请老师多给指导。
3) 增加里程碑事件，比如我们可以将写好的文章在朋友圈，微信群发一发；在简书或其他地方投稿成功，也可以发链接到朋友圈；若阅读数量或点赞数量达到一个数量，比如50,100,500,800,1000都可以发到朋友圈庆贺。这样大家都知道你会写，让大家关注你。
5. 写作本质
一定要纯良，输出有价值的内容和思想，让世界更美好些。只有这样才能静心沉下心戒骄戒躁的写出实在的内容。
3点改善
1. 改善入口，学做好的内容，而不是随便学习。增加输入量，逐步增加阅读学习量。
2. 提高洞察力，只有深入学习多次思考才有可能看到事物的本质和联系。
3. 输出方面，在增加量的同时，更多力度来寻找反馈，特别是在框架等方面能给予指导的高人。
1点马上行动
上课内容做成简图，以便大家易读易懂，抓住内容重点。
