1
早上在食堂吃饭的时候，无意间听到两个姑娘的对话。
“去图书馆吗？”
“是啊。”
“刚开学，有啥好学的呀？”
“我也不知道，但总觉得在宿舍实在是太堕落了，所以就逼着自己去图书馆咯…”
我看了看那个说要去图书馆的姑娘，心想，在宿舍太堕落了，难道去图书馆就能拯救你自己么？连去图书馆要学什么都没有想好的人，恐怕最后的结果只能是在手机加载页面的时候匆匆翻翻手边的书，手机没电了，你再把背来的书背回宿舍，然后安慰自己，今天我可是去了图书馆的人。
你确实比单纯的宅在宿舍多看了几页书，可这样的努力又有什么意义呢？我们鼓励知道努力的人，却更希望每一个准备付出努力的人都知道自己在为了什么而努力。
盲目的只是把自己包装成看上去很努力的样子，结果只不过是换了一种方式来蹉跎岁月。努力之前，请先想想自己的目标好吗？
2
崔崔说今天晚上要跟我一起去上X课。
“你不是没选X课么？”
“对啊，去旁听。”
“哇塞，你这表现我都想给你戴一朵小红花了，让那些翘课的人情何以堪！”
“快跟我学学！”
我们有说有笑的来到课堂。晚上两个半小时的课，崔崔坐在我旁边，认认真真的听课，记笔记，甚至课间的时候还去跟老师探讨问题。这让我这个选了这门课还偷偷刷手机的人都觉得无地自容了。
可是，这只是故事的一部分。让我来补全故事的另一部分。崔崔的研究方向和X课没有任何关系，其实她的导师早就在开学的时候给她布置了看论文学习的任务。只是崔崔从小就不喜欢英语，英文的论文更是让她头疼。所以，她就找各种事情填满自己的时间，让自己相信自己确实是没有时间去完成导师布置的任务。
崔崔用努力麻痹着自己，让自己尽心尽力在填满的时间表的每一个阶段都能最大限度的获取知识，可那又怎样呢？就好比是你明明要去参加的是跳水比赛，你却一直在练习跨栏、滑冰、自由泳等等。
你努力的不亦乐乎，却早已迷失了方向。
3
周哥是我高中同学。那时候他报名参加了数学竞赛。数学竞赛要考的内容又难又多，习题册一本接着一本。离竞赛开始还有两个月的时候，周哥就开始全身心的投入到竞赛中去了。除了每天坚持写英语作业，剩下各科的作业他都放弃了，因为他的英语底子不好，所以他说要保持语感。没几天，其他科的老师们就开始谴责周哥的这种做法了，把他叫到办公室苦口婆心劝说。作为同学，我们当时都觉得周哥疯了，一个竞赛，即使拿下了，也是获得加分，对高考本身的分数还是有要求的，怎么能因小失大呢？
我们的议论，老师的提醒根本动摇不了周哥准备竞赛的决心，只能听之任之。
周哥的数学竞赛成绩让大家眼前一亮。结束了数学竞赛的他一门心思开始所有科的复习，最终即使不用数学竞赛的加分，他仍然可以考上自己理想的学府。
我问周哥，在时间紧迫的高三，怎么能顶住那么大的压力决定参加数学竞赛呢？
他说，我一直知道自己想要什么，能要什么，一直按照自己的节奏复习着数学竞赛以及之后的高考，所以每一步都很稳，目标也就这样一步一步实现了。
4
我们看过很多鸡汤，都告诉我们只要努力就会有回报。我想前面应该再加上一句，先定好目标再努力。不要害怕定目标会浪费时间，磨刀还不误砍柴工呢。制定目标的过程也是一个自我剖析的过程，客观的了解一下自己现在的能力，定一个合理的目标。
我们总是否定想了一千次，却不去行动一次的人。但是，什么都不想，只是一味只知道做的人，和机器有什么两样？唯有知道自己想做什么，才能更好的明白要怎么去做；否则我们每天东一榔头西一棒子，看似一天忙的不亦乐乎，却早已忘记了要奔向哪个终点。
