2018-10-26
我们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯，让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
想想看，我们的孩子如果在优秀和经典的文学滋养中一天天向前走去，长大了，会思考，很有知识，很有技能，还善良和有诗意，语言斯文……，那会多么不一样！
知晓重要性还要立即行动。鉴于此，我们的阅读小分队之一“勤思蜗牛书友队”赶在十月底前迅速成立啦！虽然准备时间有点儿仓促，但几个小朋友在课堂之外的地方见见面，嘻嘻哈哈，家长们首次交流，各抒己见，还是感受到另外一种新鲜，收获了很多美好的瞬间。
会议伊始，先由小小主持人给大家发放队服、队徽，并宣读小队口号。
接着，小朋友们开始在主持人三个问题的引领下开始共读一个绘本《你大我小》，读完了轮流表达自己最感兴趣的环节和原因。
这次活动一共有五个孩子参加，每个孩子在表达时都腼腆童真，各有亮点，比如：
1）奕菡小朋友- 吐字清晰，表达利落。自信满满而又温婉有礼，全程都面带微笑，让人喜爱有加。
2）培煜小朋友- 大方得体，描述起他喜欢的环节来嗓门儿大大的，铿锵有力，十足的阳光男孩。
3）语萱小朋友- 活波俏皮，自信放松， 回答问题手势加身体语言，非常可爱。
4）静思小朋友- 做事认真，回答自己喜欢的章节时直接掰着书本找到了读给大家听，想表达的东西被人一引导也能自如表达。
5）皓越小朋友- 幽默风趣，有自己的语言和想法，语速虽慢但那是经过自己思考的独特表达，听众一样爱听哦。
这次聚会大家还确认了以后的活动时间是每月至少一次，每次都固定在周六的下午三点。同意阅读的图书范围不局限在我们所列的书单中，大家各自家里读过的感觉优秀的书籍都可以每次聚会时拿来几本互相传阅，文学、哲学、科学等不限分类，互通有无。
这次聚会朱朱老师也携女儿莅临现场指导，提醒我们一定要让孩子们在放松中学习，让他们感觉到与课堂不同，可以撒欢儿，可以表演，如果可能尽量在户外大场地进行，让孩子们在开心快乐中不觉间有了收获。
另外，我自己有一个小建议就是可以让孩子们开始坚持每日一句日记，精彩的部分也可以在聚会上分享同伴啊！那是他们自己深刻的东西用自己的语言表达的，应该会很有趣。
