2018.5.5早晨,在雅居乐白鹭湖举行最美中国字,惠州市少儿硬笔书法大赛,这是第一场现场赛,我们迎来了启动仪式,到场的领导、嘉宾和参赛选手很多。
到场的选手们大多数都是祖国的花朵。
“枫林”左右结构的字,要注意观察相互之间的笔画穿插,不是没有关联系的。上下结构的字切记把上部份和下部份分均匀了。“霜”请在临摹一下手写体的霜字。
用笔轻松,但是字形散,飘,这个要试着放慢速度写一段时间临摹。
《山行》字结构不好不如第一篇古诗好,“鸟,行,枫,坐,林,霜”这几个字结构特别不好,注意每一个字都有一部分是重点的笔画,要大胆写,如果都写均匀了那么字就不好看了,要么呆板,要么整个字存在问题。
走之底的字,走之底的捺是平捺,不是横画或者斜画,而是有一波三折的变化的,虽然很微妙但是要有!
有错别字这是一个祸根,一定要写完及时检查,写字是专注力要强
木字做偏旁时,捺画变成反点。左右结构的字注意均衡性
笔画不肯定,涂改太多,注意要果断一点放轻松写,字可以再这小一点点。
笔画比较僵硬,要注意观察长短变化,还有字形结构,比如:走之底的横折折撇这个部分,第一个折是小折,第二个折才是大折,很多学生把它写成像三字一样了,切记不要分太均匀了。
笔锋有,写的比较轻松。字形结构偏扁撇捺注意别放太开要收放自如
整体字形右斜,笔画应再轻松自然一些,及时调整握笔姿势。
笔锋有比之前进步很大,收了很多。自己的姓名从整体看有点结构不好,多加练习。
整体轻松(色,鸟,家)结构要再临摹一下
完成了书写,不过笔画之间缺钱了互动,太僵硬,注意横平竖直并非如此。横画左低右高,多横出现时长短不一。
笔画长短要注意观察,写的太过一致就容易让整体看起来呆板了。
接下来两张,我们看看别人的作品,学习一下。
用圆珠笔书写,A组应该是三年级的学生。
整体篇幅字形大小很均衡,笔画轻松,收放自如。
这学生我还比较熟悉,看其字你能发现有临摹古帖的味道,毛笔书法小楷字帖的临摹对学习硬笔字的帮助很大。从临摹中学习到字形结构和行气。
手指于笔杆之间不应握紧,大拇指和食指应该中间关节鼓起来,形成圆形!
整体自然放松,字形结构较好,一年级学生当中较为优秀,继续努力。
字形整体放松,但是整体倾斜。
有个别字较为出色,第二首古诗的“人、林”。其它字能参考这两字写正并且结构轻松自然就好了,继续努力吧!
一年级很多字不会写,但是不影响书写的质量,只要把书法的间架结构学会了万变不离其宗。撇画不要上扬,整体撇画成凹型是错误的,要及时改正。
整体轻松自然,“人,于”这两字多加临摹,所写结构不对。
第一首诗较好,第二首字体大小没注意好,字形高矮胖瘦要多加观察再书写?
字形偏小,可以再大一些,左右结构的字要有互动,不要拆分成两字了。
第一首诗比第二首好比太多了,第二首整体倾斜了~字形笔画也没写到位。
整体看起来舒服,就是工整类型,要改进的是笔画之间长短不一,该有收有放!
划线的这些字特别明显要注意结构。这里写的没有变化,有点呆板。
整体看起来协调,字形倾斜,要注意是否坐姿问题?
书写时纸放在视线正前方,纸张应放正,身体勿倾斜。
字形整体倾斜,还可以更加放松,需要在字形结构上多下功夫。
标注的这些字要注意结构,现在都有问题,找到范字进行临摹。
整体比较轻松自然,个别字没有写到位“近,听,云,鸟,深,坐”再去找字帖临摹。
很工整,与此同时就显得有点呆板了,要收放自如,比如“春”撇捺舒展开来。
整体看起来布局合理舒服,字形上做到了左右收放,就是上下也应该要注意有高矮变化。
有认真听课的孩子值得表扬,基本笔画规则有做到位,字形还应该更加放松,有点紧了。
看下面这张就有舒朗的感觉。学习一下他单个字,笔画之间的空白的位置。
古诗字形结构把握还可以,整体字形倾斜,要注意名字也是作品的一部分,格子外面的字都没写好。
这学生水平比较高,广东省书法赛去参加的时候也获得过少儿组一等奖的。有临古帖,毛笔也很优秀。跟着老师习书多年,从未间断,也算是一位难得的才子。
古诗中的朝代和诗人,在书写时像上图所示,写小一些其实会更好。
书写时,一手执笔,一手压着纸,正确的执笔是大拇指和笔杆之间形成圆形状。
如果执笔不对的同学,要不断加强正确的执笔姿势训练了。
好的坐姿和执笔姿势对你的书写会带来很大的帮助,有时候可以事半功倍!
书写时,脚的正确摆放姿势,如上图所示。
写完了,在认真检查,为你鼓掌,棒棒哒~
雷厉风行的女子,做事干脆果断,认真起来也是有模有样。
综上所述,问题最大的是坐姿和执笔姿势,还有字形结构,其实要去观察字的笔画也要观察到字的空白部分,这样就容易纠正字形了,多观察,这一点很重要。
“鸟”字形结构是上小,下大,上短下长。基本上我们的同学没有写好这个字~
写字不求速度快,但愿你能从中养成专注力这项好品质。
希望大家通过这次现场赛,收获满满的知识和见识。
最美中国字靠你们发扬和传承了,加油!