去年春天，我无意看到了一篇育儿文章。文中聊到了一个美国妈妈带着自己两个儿子开展主题阅读。孩子们爱上了阅读，知识丰富，十分的优秀！为什么我不能也这样带着孩子一起开展这样的主题阅读呢？况且我还是一名语文老师，开展这个活动不是比别人更专业一些嘛！说干就干！
暑假，我和Ivy（闺蜜同事）又找到了两个年龄相仿，家长又很重视阅读的孩子开始了我们的第一期主题阅读“璀璨的星空”！在汉阳王家湾的Zoo咖啡和绿茵阁都留下了我们阅读的欢声笑语。孩子们一起读书，了解星空星座背后的古希腊神话传说，通过涂鸦和星星形状的粘贴，认识了好多个常见的星座。
秋天，开始了我们的第二期主题阅读“奇妙之‘液’”。我们在社区里，在我自己的家里一起读有关水的绘本。6个孩子（第二期多了两位喜欢阅读的小朋友）不仅仅在老师的引导下阅读，而且开始尝试自己独立讲故事了！尽管一开始很紧张，甚至哭鼻子，但是孩子们讲故事的声音越来越大。在大家的掌声里，孩子们爱上了讲故事！不同的绘本，让我们这一期学的更丰厚了！我们了解了水的基本特性和水的循环，发现了墨和水的相遇居然能够描绘出美美的中国字和画，认识了大禹这位治水英雄，更懂得了要珍惜水资源的道理！
12月份，我们在汉阳区孵化基地开始了我们的第三期主题阅读“趣味数学”。八个孩子（我们队伍越来越庞大了）在数学绘本里畅游，领略数学的魅力！孩子们能够准确表达了数学空间的术语，学会了认识钟表和日历，有了初步跟物体分类的意识，还学习了树状式的思维导图来理清故事的时间和事件来复述故事！在这一期，我们加大了孩子讲故事的辅导！孩子每周提交一个讲故事视频，老师及时进行鼓励和指导！孩子们讲的故事越来越完整，越来越生动！
临近春节，我们便开始了第四期主题阅读“中国年”。十个孩子（越来越多的家庭想加入进来）在阅读和推展体验中中真正的走进了中国的春节，明白了年的由来，了解了过年的习俗，懂得了年对家人的意义……
回首这半年，我们从打游击到有固定的教室，有了更规范的课程设置和教案设计，有了精美的课件，有了投影，推展的方式越来越丰富，我们还注册了公益机构—武汉市汉阳区阅动童年社会工作服务中心……为了孩子的阅读有更好的效果，我们建立了学生自己的阅读成长档案，记录孩子每节课的表现和作业的反馈。我们还设计了调查问卷，掌握孩子目前阅读的真实状态，为下一期的阅读做好充足的准备……家长们对我们的付出赞不绝口，说孩子进步明显，现在喜欢读书，讲故事也好自信，知识也比以前丰富的多，每周最期盼的就是来上主题阅读课。有的孩子发烧，也怕不能参加主题阅读；有的孩子做梦，也在喊着我要上主题阅读！家长们自发的为我们做宣传，现在想参加我们主题阅读的孩子越来越多了……
有人问我，你白天上班，晚上还要看孩子们的视频作业，就这样不累吗？我其实很累，但是我的收获远远比其他的家长还要多！屁兜（我家小公主）在大家的阅读陪伴下不仅爱上了阅读，而且现在特别喜欢讲故事，表达能力有了很明显的进步，更明白了什么叫做真正的快乐！
那一天，我和孩爸带屁兜去参加公益年会，屁兜因为在抢板凳游戏时没有得到奖品哭得转不过弯！我问她：“因为没有得到第一名，你就不开心了，对吗？”她继续流着眼泪连连点头。我接着说：“你觉得快乐就只有的第一名，得奖品吗？”屁兜抬起头不解的看着我。“你觉得爸爸妈妈组织这个主题阅读的公益活动，我们得了第一名吗？我们得到奖品了吗？我们获得了什么？”屁兜摇摇头。“屁兜，那你明白为什么妈妈还是要做呢？因为妈妈很快乐！在看到你和其他的孩子们讲故事越来越棒了，看到有更多的家长带着孩子们开始阅读了，得到了好多人给予我们的肯定和支持时，又想到了帮助孩子们的方法时，妈妈觉得很快乐，觉得自己内心被这些填得暖暖的满满的，妈妈不在乎得不得奖品！妈妈在乎的是你们的进步，妈妈自己能力的提升，还有爸爸给予你的关注！这些都能够让我快乐！每一个人让自己快乐的方法都不同，但是我的方式是自己是否真的收获了成长，收获了友谊，收获了信任！”屁兜擦擦眼泪：“妈妈，我知道，你也希望我能成为这样的人！”我摸了摸她的头，说：“奖品和第一名只能让你有短时间的快乐，要想感到长久的快乐，那么你就要找到让你真正想去为之付出的事，哪怕困难艰险，你都会在过程中收获成长和幸福！”屁兜似懂非懂的频频点头！
还有两个星期我们就要开始第五期“认识我们的身体”主题阅读了，现在我正在设置课程，我依然过得忙碌但却满足！因为有一群孩子等着我们，因为有很多家长如此的信任我们！我们不能停下脚步，我们要和他们一起成长！希望能在若干年之后形成一个科学的主题阅读体系，印制成操作性很强的书，让更多的孩子们爱阅读，会阅读！
我们没有任何想法，我们仅仅只是为了孩子！
兜妈
2018.3.2
