1、馨怡不想再跳《大西瓜》
今天晚上，馨怡在家里面跳《大西瓜》舞，我与杨兰负责录制视频发到欣怡的舞蹈班群中。馨怡连续跳了几次，我们都不是非常满意。
之后，我们指出她在跳的过程中的一些问题，希望她能快速改进，她又尝试了几次，但是杨兰一直都不是太满意，而且说她跳得一次不如一次。也许是这句话打击了馨怡的自信心与积极性，之后她就再也不愿意跳这个《大西瓜》舞蹈了。我们坚持要她跳，她就只跳另一个《小花猫》舞蹈，这个舞蹈是馨怡特别擅长的。跳了几遍以后，我们又要求她跳《大西瓜》舞蹈，但是她就是不愿意跳。最后实在没有办法，我们就只能把之前录制的一个不是特别满意的视频发到班群中交了作业。
小孩子做事情，需要家长的不断的鼓励。即使是真的有什么做得不太好的地方，也要尽量先鼓励，然后再指出改进的意见。
如果家长一而再再而三的提出孩子的问题，指出他的缺点，尤其是一次指出很多缺点，小孩子就会失去信心与耐心，就会显得无所适从，也不知道要从何下手去改进。之后她就会选择干脆放弃。
所以，作为家长，一定要学会保护孩子的积极性与自信心，一定不能挫伤孩子的积极性与自信心。否则，对于孩子来说，就会产生不可估量的消极影响。
2、明诚喜欢上了“玩跳楼”
今天回家以后，就看到明诚一直在玩”跳楼游戏”。我们家的餐厅与客厅之间有一个错层，中间大概有半米高的高度，为了防止小明诚从上面摔下去，我们就想了一个办法，在客厅垫上了保护垫，然后又把沙发的枕头垫在上面，这样即使小明诚从上面摔下去，也不会摔伤。刚开始的时候，小明诚只敢从上面慢慢的爬下去，但是今天他也许是发现即使从上面摔下去也不会摔痛。于是，他干脆就从上面大胆的往下冲，有点像“跳楼”的感觉。小家伙不断的从上面冲下去，然后又从客厅爬上来，而且每次爬上来以后，还要跑到餐厅里摸一下水机上的显示灯，以表示他到达了餐厅，抹完以后就从餐厅全力冲向客厅，进行“跳楼游戏”。小家伙就这样跑来跑去，起码玩了半个小时。
这件事情放在以前，我也许是会反对的。因为这样做毕竟有危险。但是，现在我的教育理念是在可能的情况下尽可能给孩子最大的自由，在风险可以控制的情况下让孩子尽量的去尝试与挑战，让孩子得到最大的锻炼与提升。
在家庭教育中，作为家长，我们每天都要面对许多具体的情境，解决许多具体的问题。很多时候，解决问题的正确方式其实不止一种。作为家长，我们要想清楚我们到底要在处理问题的过程中达到什么样的教育目的，做到有的放矢即可。
我们没有必要每天都战战兢兢，每天都在担心自己是否做出了正确的选择，是否采用了正确的教育方法。
君子务本，本立而道生，我们只要把握住大的原则与方向，在具体的方法与策略层面，其实可以更加灵活。
因为很多时候，我们的每一个教育行为与教育选择，没有绝对的对错，只有是否适合当时的情景！
