《被讨厌的勇气》 卡一 终于要读《被讨厌的勇气》了！已经关注这本书很久了，包括《自卑与超越》也一样被我关注了很久，但终究没有拿上手头，觉得每个人都有自己与众不同的生活，每个人都能成为自己生活的主宰者，每个人都有战胜困难的勇气和方法，从而让自己获得成长。
我对阿德勒的人生故事不会很感兴趣。而是无论他有什么样的人生故事，他的与众不同的点是 ，只有他创造了这么多心理学流派的思想种子：“ABC流派——发生什么事情不重要，我们怎么看待这些事才重要”的认知流派；关注人的潜能和价值的人本主义学派；以及把爱、胜任感和控制感作为人类基本动机的自我决定理论（Self determ ination theory)；以及他的思想主题——解放自我。
探究问题一： 在很多不同的书中接触到一中“探源”的方法，我一直觉得那毫无用处。我们知道了某件事情、某个情绪、某个行为表现的深层原因，如果没有解决问题的方法，那权当告知我们年轻的父母在教养孩子时注意方法，让家庭教育更科学。反过来又一想，家庭教育一般都是自然发生的，如果要推广一种科学的家庭教育方法，得从哪些方面着手呢？国家层面、媒体层面、学校层面和社区层面？
探究问题二： 重要的不是过去，而是我们怎么看待过去；而对过去的看法，是可以改变的。 那么这样的话，是不是和中国佛法里面的修身是一致的呢？是我们的成长性思维是一致的呢？和与自己和解、与自然和谐、与社会和谐是不是一致的呢？
探究问题三： 我爱你，和你无关。我只关注“我怎么爱你”这件事情，你怎么对待和我无关，你接不接受和我无关，你怎么对待被爱着也和我无关。哈哈，一个人有爱人的需求，但从骨子里我们都有被爱的需求，这一点我不否认。如果爱和被爱可以分离，那么缘分真的妙不可言了。
对这本书，我充满了好奇。
