很多人都听过美国斯坦福大学心理学教授沃尔特·米歇尔设计的延迟满足实验。他找来十几名儿童，让他们每个人单独待着房间里，房间里的托盘放着他们爱吃的糖。研究人员对儿童说，他们可以马上吃掉，也可以等一会再吃。等一会再吃的孩子，可以再得到一颗糖。
在米歇尔看来，这个棉花糖实验对参加者的未来有很强的预测性。“如果有的孩子可以控制自己而得到更多的棉花糖，那么他就可以去学习而不是看电视”，米歇尔说，“将来他也会积攒更多的钱来养老。他得到的不仅仅是棉花糖”。
那么，你希望你的孩子得到更多的棉花糖吗？
《超好玩的财商启蒙》是一套帮助孩子培养财商的系列丛书。这套书从四个角度，分别是认识钱、会花钱、会管钱、会赚钱来展开，来孩子在做中学，寓教于乐，帮助孩子培养正确的金钱观、理财观和消费观。
家长可以陪孩子一起阅读。这套书也对家长提出了中肯实用的行动建议：
首先，家长可以阅读《给家长的财商教育锦囊》和《亲子财商行动建议》，从而了解与主题相关的财商知识。
其次，家长可以引导小朋友们一起阅读《超好玩的财商启蒙故事书》，和小朋友们一起完成里面的游戏和练习。趣味游戏可以培养孩子对财商的理解力。
最后，家长和孩子可以一起玩《财商益智桌游游戏》，通过游戏，提高孩子的理财胜任力。
结构上看，这套书的逻辑是非常清晰的。
它认为财商启蒙包含三个阶段，首先是教孩子认识钱、聪明消费。在这个阶段，孩子可以在《欢乐采购日》中了解交换物权，在《神奇的钱币》中认识钱币价格，在《小兔搬新家》中学会如何分析日常花销家庭需求。
然后是教孩子会挣钱，会存钱。家长并不指望孩子在很小的年纪帮助家里挣钱，但是有必要通过赚钱的小活动让孩子体会到金钱的来之不易，以及劳动获得回报的成就感。《花店小帮手》、《快乐的海港一日游》、《小松鼠的圣诞礼物》、《小兔当店长》分别让孩子理解与钱有关的相关概念：工作收入、选择资源、需求消费、规则诚信。
简单的小故事，总结出来的道理，孩子们听得进去，也喜欢听。
通过花店小帮手这一节，孩子们知道了，用劳动得到收入的感觉太棒啦。
通过快乐的海港一日游，孩子们体会到，比起独自拥有，分享也能给我们带来快乐和满足。
通过小松鼠的圣诞礼物，孩子们意识到，花钱真的要有规划，不然钱会花光。
通过小兔当店长，孩子们明白了，讲规则的重要性。
第三个阶段，也是最后一个阶段，孩子们要学会树立目标，会规划。
我们的父辈处于资源匮乏的年代，一个鸟窝、一点点压岁钱，就可以让他们欢呼雀跃，兴奋好几天。而正是由于资源的来之不易，父辈们也更懂得通过努力实现自己愿望的重要性。现在的经济条件好了，孩子总是想要什么，父母就提供给他们什么，以至于他们的幸福阈值提高了很多。堆满整个房间的玩具、衣服和零食，应有尽有，但是他们反而越来越难感受到快乐。更严重的是，如果孩子们的愿望总是能被轻而易举地被满足，他们可能没有办法规划好自己的人生。
《我想去游乐园》、《今天吃饺子》的主题分别是愿望计划和目标筹备。通过这两部分，孩子们可以明白，为了实现愿望，他们需要付出哪些努力？如何为实现目标做准备？只有付出努力，愿望才可以实现。这一点，孩子们越早意识到，对他们的人生越有好处。
从内容上看，这套书不可谓不丰富。每一个道理都用一个故事慢慢印出来，在故事中还穿插着小练习，还附赠了每一个小练习涉及到的贴纸。孩子们可以动手操作起来。
最后的大游戏环节，对孩子来说也是一个巨大的惊喜。孩子们可以叫上自己的小伙伴，一起玩这套书赠送的财商益智桌游游戏。为了提升孩子的游戏体验，让孩子们身临其境，《超好玩的财商启蒙》还提供了详细的玩法说明，
儿童喜欢直观、图像化、故事化，不喜欢抽象、文字化、说理化，这套书有丰富的生活化、游戏化、场景化的内容，孩子读起来不会感到枯燥。
财商的教育是必要的。很多孩子不懂得延迟满足，总是想要什么就立马得到什么，商场里大声哭闹，父母感到心烦。其实，与其抱怨他们不懂事，不如找个机会，和他们一起做个财商启蒙教育的游戏。通过这个游戏，孩子们能体会到延迟满足带来的成就感。
