[日] 宫西达也 文/图 赵婉琳 译
21天的打卡，已经让我习惯了在简书上写点什么。经过昨天讲故事的第一次失败，我没有气馁。我希望我能越挫越勇，今天早上我又走进了社区。这次我学会了提前和负责人沟通。今天是父亲节，我带了几本关于爸爸的绘本故事书。有《我爸爸》，《我的爸爸叫焦尼》，《哒哒哒，爸爸超人》。
本来和负责人说好的是讲《我的爸爸叫焦尼》这本书，我还特意找老师要了PPT。但是后来和负责人沟通过后，觉得这本书要大龄一点的儿童才能理解，所以最后换成了《哒哒哒，爸爸超人》。由于时间关系，本来是开场时候讲故事的，最后挪到手工结束以后听故事，时间也比较紧。所以本来准备的手指游戏，一上场我就给没用上。
问了下小朋友你们知道的超人有哪些呢，下面就有小朋友说了，钢铁侠，蜘蛛侠，美国队长等等电影里出来的超人。那接着我就说你们知道吗？其实你们的身边就有一个超人，是谁呢？引出今天的主题，爸爸超人。
《哒哒哒，爸爸超人》是宫西达也老师的著作，里面会有恐龙，就很像那套《你看起来很好吃》里面的恐龙。不管小孩遇到什么怪物，爸爸超人总是会及时出现，打败怪物。这个也说明了只要有爸爸在，就会给我们带来安全感，不畏艰难，战胜困难。故事很圆满的结束，我觉得这种感觉很好。
我儿子下午上培训班的期间，我闲的没事，就坐在培训班的那个大厅里等。随手翻看大厅里放着的绘本，看的是《乌鸦面包店》这本书。看完，我觉得挺有意思的。刚好有两个小男孩在里面玩，看我看书那么有意思，他们就围了过来，我说我来给你们讲故事吧。他们就坐在我边上坐下。
我就开始给他们讲这本书，两个小男孩看书，互动都很好？当讲到给这刚出生的四个小宝宝取名字的时候，我刚开始没看出来，这取名怎么和宝宝对应。他们指着其中一个宝宝问，这个宝宝叫什么呢。这下，我就想了，对啊。四个名字对应哪一个呢？是小孩提醒了我，原来是对应他们身上的颜色来的。白的乌鸦叫小年糕，黄的乌鸦叫小柠檬，红的乌鸦叫小苹果，粽的乌鸦叫小巧克力。
最后，我们很愉快的讲完了这本书。讲完之后，小孩要求我讲另一本，刚好我儿子上课结束了。我说，要不让你妈妈给你讲吧。我看他妈妈就在边上玩手机。
我想说的是不是孩子不喜欢阅读，而是你如何去引导孩子阅读，让他养成阅读习惯。都说父母是孩子的第一任老师，当我们希望孩子做什么的时候，那首先我们做大人的反思一下，我自己有没有做饭呢，如果没有，请不要强求孩子去做到。孩子都是学着父母的样子在做事，做人。
