我家小橙子今年三岁半，已经上了一年幼儿园，平时就是我们夫妻两人带孩子，那真叫一个累啊，但是比身体疲惫更让人难以忍受的是心灵上的折磨，三岁的小孩，网上说是连狗都嫌弃的年龄段。也是最不让人省心的阶段，让他吃饭，叫了十次都没有反应，让他洗澡，半个小时过去了衣服都还没脱，让他和爸爸妈妈一起完成手工作业，理你才怪。让他睡觉，还要大闹天空，简直就是上天派下来的恶魔，上辈子我得造了多少孽才会碰上这种小魔兽？不管你是吓唬他，还是骂他，甚至打他，都没有明显的改观，身心疲惫之极。
网络上还有很多关于让孩子听话的妙招。我们一一试验，结果并没有多大变化。
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T是我的同事，也是孩子豆豆的妈妈，豆豆是我们公认的最自律的一个孩子。我们之间的话题最多的就是关于小孩，豆妈之前也有这种情况，尤其是豆豆在玩玩具，或者在看电视的时候，简直就是雷打不动，任何的干扰都不能阻止他，你对他说的话他直接就当做耳边风，左耳进，右耳出。你要是逼急了他，他就会哭给你看，而且还会哭的很大声，搞到你心神不宁。又或者吓唬他以后不带他出来玩，或是不让他看电视，刚开始一两次还有用，后来次数多了之后，这小家伙就明白，根本不用害怕，该完还是玩，该乐还是乐，该看的电视一点都不少，
有一次，豆豆妈妈做好了饭，豆豆还在客厅那里玩玩具，叫了他两次，都没有反应，豆爸就要着急上火了，T连忙走过去，跟小孩商量，一，你去吃饭，吃饭饭爸爸妈妈可以陪你看书，二，你不去吃饭，继续在这里玩，今天的晚饭你就不吃了。吃完饭爸爸妈妈一样陪你看书。小孩哪里管你这么多，以为大人又在吓唬他，直接选择了玩玩具。两个大人就在饭厅吃饭，豆豆一个人还是玩他的车车。吃晚饭，T直接把饭菜收拾了，到了稍晚的时候孩子可能饿了，就跑过来找妈妈，想吃饭。
和大家想的一样，得到的答案是，没有，饿着，于是豆豆开始使用惯常的招数，哭给你看，我要吃饭，我要吃饭。T也不理他，先让他哭一会儿，等他情绪稳定下来之后，才过去跟他说，两个选择，你选择了玩玩具，不吃饭，这是你的选择，所以你要对自己负责。小屁孩是懂非懂的点点头，最后被允许可以在睡觉的时候喝一杯牛奶。
之后的吃饭问题，就简单了，吃饭的时候自己就过来，叫都不用叫。出门带玩具，自己选两个，睡前故事，自己挑两本书。
一个不听话的孩子怎么就成了天线宝宝了呢？
其实“听话，是一场代代相传的骗局。”这是心理学家武志红老师，在《奇葩大会》中说的一句话。
与其让孩子学会听话，不如让孩子学会选择，选择并做出决定，比听话更为重要，
给孩子自己选择的机会，不管是吃饭还是玩，在同一个时间段，两个选择，要么A，要么B，他自然会权衡，比较，做出适合自己的决定，也让他学会取舍，哪些事情，是必须要做的，哪些事情，可以下次在做，哪些事情可以不做，那些事情可以忍受，那些事情不可忍受，孩子在过程当中会慢慢的成长
这是孩子自己的选择，他要为自己的决定承担后果。
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选择，决策才是才是家长应该首先要教育给孩子的。但是我们很多时候，都选择了先教育孩子服从。要让孩子做出正确的选择，而不是把孩子培养成一个听话的工具。
我有一个姑姑的女儿的女儿，也就是我表姐的女儿。家里有点资产，孩子已经读高中，接受的是精英教育。他们有一次历史作业居然是：如果你是唐生智（1937年11月任南京卫戍司令长官），你如何避免南京大屠杀的出现。这个孩子在图书馆泡了三天之后，给出了厚厚的二十多张页纸的报告，我拿过来翻了一下，敌我的力量对比，地形结构，包括对唐生智胆小保命的性格分析，包括当时时政府的特点分析都有，给出了一个决策，先不管这个决策怎么样，一个高中生，在历史事件中，面对各种各样的问题，排除各种可能性，衡量各种利弊，最终做出一个选择，反观普高的社会实践活动报告，顶多就是调查事件，罗列经过。然后展现出来。因为在精英教育的体系里面，他们更倾向于培养孩子的领导能力和判断力。对事件做出合适的评估。他们并不把这种行为叫作叛逆，而一般的学校，过多强调的是纪律，希望学生听话，
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前一阵读史书，大家都熟悉的《鸿门宴》，
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨（用酒食慰劳)士卒，为击破沛公军。
范增说，这个人留不得，一定要杀，项羽还深以为然。结果晚上项伯过来跟项羽说，这个人杀不得。于是项羽做了不杀的决策，最后被刘邦夺取了天下。
还有,《烛之武退秦师》，晋候，秦伯围郑，以其无理于晋且貳于楚也，大臣佚之狐就对郑伯说，国家很危险了，你如果叫烛之武去游说秦君，师必退，郑伯听了他的话，启用烛之武，保全了国家。
听话没有问题，问题是听说的话，如何选择。在这方面中国是一个很奇怪的国度。
俗话说：好马不吃回头草；可俗话又说：浪子回头金不换！
俗话说：兔子不吃窝边草；可俗话又说：近水楼台先得月!
俗话说：宰相肚里能撑船；可俗话又说：有仇不报非君子!
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我们所希望的听话的孩子，其实是剪掉了天使的翅膀，
不许这样，不许那样，一味的压制，一味的唠叨，一味的强权并不能让孩子得但成长，反而会给孩子的童年带来阴影。
爱孩子，那么请给他选择的权力，而不是要一个听话的孩子。
