正值暑期，孩子们放假在家，很多家长没有时间照料孩子或者看的心烦，一般情况下都会选择把他们送到补课机构去补习。一方面孩子有事可做，不至于完全沉溺网络，另一方面可以给他们复习一下课程或者预习一下新课，倒也是一个不错的选择。看看近几年的假期，我们发现一个现象--学霸在补课，学渣在补课，中间状态的学生更在补课，几乎进入了全民补课的时代，这种教育现象也不知道是否正常？到底有没有必要都去暑假补课呢？
从补课班的门口经过，可以发现每一个补课班的生意都异常的火爆。作为一个家长，看着孩子的同学都去补课，觉得自己的孩子也有不足之处，心里也不由得会犯愁，比他学的好的人都在补课，我们有什么理由不补呢？作为一个老师，我又觉得这种盲目的补课不可取。必须要根据孩子的实际情况来看是否需要补课？这种矛盾纠结与冷静理智的冲突，让我也犹豫不决。
一个假期大概两个月，孩子不学习闲着也是不行的，但是我觉得这时候的学习应该不同于我们平常的课堂学习。我觉得应该以大量的阅读为主，增长孩子的知识面，最好可以带孩子出去旅游旅游，增长他的见识，开阔他的视野。让孩子读万卷书，行万里路落于实处，做到爱读书但不死读书。
不得不说，假期补课还是有很多优势的。一方面，做好必要的复习和查漏补缺，防止学校所学知识丢到脑后，可以夯实基础。学习是一项长期积累的过程，长时间的休闲与放松，就会导致学习上的遗忘和懒惰。一个假放下来，一朝回到解放前，脑袋里空空如也。参加假期补习，对所学进行全面的查缺补漏，建立知识架构，清扫“知识死角”，可以帮助学生合理分配假期时间，学业娱乐两不误，过一个充实的假日。另一方面，预习新学期的内容，帮助孩子树立学习兴趣和信心。补课不只能查漏补缺，还能利用假期预习，巩固基础的同时对下学期课程进行前瞻性预习，面对新学期就会轻松很多，也可以缩短原本的成绩差异。
但补课因人而异，我觉得不是所有的学生都需要补习的。比如，平常上学的时候作业都不按时完成，上课玩手机，上课乱讲话扰乱纪律的同学，我觉得这部分同学就需要考虑一下去端正端正他们的思想状态，或者寻找一下表现不好的原因，经过思想洗礼去矫正，因为他们差的不是一个学习知识的量的多少，而是差一个学习的认识和态度。曾经有学生给我说，班里的一个同学到补课班去补课，老师在上面讲课，他在下面打蚊子，试想他们在课堂上表现如此，去补课班的课堂又能好到哪里去呢？
再如，学习水平一般的同学，我觉得是可以针对自己的实际情况，根据不同的科目去进行查漏补缺的。这部分同学对学习是有认识的，而且，去补课班也可以保证听课的效果，自觉完成老师布置的作业。可以根据自己弱的学科进行补差，因为他们还是有很大的提升空间的，适当补课可以事半功倍！
最后，我认为补课或不补课，一定要与孩子去商量，强扭的瓜不甜，只有他们自己主动需求的，才能够主动的去投入，才能真正起到补课的效果。
补课是为了更好的学习，如果矫枉过正，盲目补课，那就失去了补习的意义，希望大家都能根据自己孩子的实际情况，不只是给孩子尽心，不要盲目跟风，选择合适自己的学习方式和是否补习。
