立秋的夏末悠长且回味，又一年的9月10日，每每至此，思及昔师，内心满是感激和羞愧。这些年越走越远，在这曾经的日子里遇到一个又一个人生道路上的引路人，心底的感激，杯满四溢。虽说人生在世如同盲人摸象，永远不得其全貌，可在这漫长且无尽的黑暗中，幸而有他们，支起盏盏灯火，才得以让我找到并持以心中的方向坚定的往下走去。
其实小时候的很多事都不曾记得了，提笔至此，还是有些不敢和抗拒的。我不敢写就如同我不敢去看他们。那是我清晰记忆里最初的人生导师，也是我的启蒙老师，可是我离开之后却再也没有回去过。最初是因为当时年少，不知一时的分开会是永远的离开，后来越来越大就更不敢回去看他们了，怕自己如今不够优秀的模样会辜负了他们曾经的期望。而我最怕的就是辜负，可笑的是如今却不停地辜负一些人。我的班主任和我的语文老师，其实我现在之所以喜欢朗诵与写作，其源头便是得益于我那时的语文老师。是她发现了我朗诵方面的优势从而也注重于我这方面的特长，而写作如果不是她我也不会越来越喜欢，那时因为面临小升初,所以每天都会练一篇写作，如今想想不免惭愧。记得曾经老师夸我写一篇作文的句子像散文一样，为此我还开心了很久，临近毕业时她引荐我参加一个作文比赛，后来打电话告诉我得奖了，只是因为毕业，我没有回去过，也不曾见过那个奖是什么样子。
其实也不是完全没有回去过，我也因为一些原因偷偷回去过一次，只是在远处偷偷的看了我的班主任，那时语文老师已经调到别的学校。去的时候老师们在举行排球比赛。可我曾经最亲爱的老师啊！那个意气风发的老师啊！时间还是毫不留情的在你脸上刻下痕迹，整个人体现出了一种苍老的姿态。不免心疼，那个告诉我们同学情最真，师生情最浓的人，岁月，你怎么忍心！记得以前做数学题总是粗心算错，他就会把板尺举得高高的佯装要打我的样子，但最后总是没有挨打的。从班里十几名到年级前十名，真的要谢谢你，成为了大人眼中优秀的好孩子。我想那时你会觉得对我下的功夫没有白费吧，后来升初中你还一再询问我的去向，这些我都是记得的。可是也一直觉得很抱歉，没有再见，连教师节的问候也没有。会怪我吧，等我完成学业无论最后怎样，都会以一个大人应有的样子去看你们的，我最敬爱的启蒙老师。
后来的后来，我来到了离家很远的地方。有很多东西不会接受或表达，比如善意和喜欢。因为很有幸得到老师的喜欢，也因此怕自己不够好，担当不了那份喜欢，满怀感激却又怕难当厚爱。就是如此，对许多人礼拒千里，对想珍惜的，又矛盾到神经兮兮。从最开始的师生相识直至后来越来越多的接触，不断地学到了很多东西，不论是知识还是做事的态度，都有受到很大的影响。在那段有些难过的找不到出路的日子里因为一次谈话灌输了一些新的思想，后来反复回想，不明觉厉。所以才会更快的以一个好的姿态来面对生活。说起来，好像语文老师天生就对我有一种魔力，因为她我对四书五经感兴趣，也喜欢上了昆曲。细思极恐，她给我打开一个有一个未知的领域，同时也让我对写作有了更多的热情。
还有最后一个便是最美丽的辅导员老师，她教会我的不是知识，而是在做人做事方面的处世之道。怎么说呢，公正、严明、亲切。有很多话，漫不经心的说给你听，事后想起都会觉得有所深意。走了许多弯路才懂得所说的好好做自己的事，这句话的正确即深意。每一次的指引对于我来说就是往正确的方向更近一步，不至于失足掉进深渊。一步步历练也学会了安然，在多少次想放弃的时候因为那些话又继续坚持了下来，可能有些慢，有些曲折，但所幸的是没有放弃，所幸的是得到了成长。大学应该是成长中的最重要的阶段，而遇见的老师都会让我看到岁月沉淀下来的智慧，从而成为更好的自己。
何其所幸，在这漫漫的人生长路，能有这一盏盏灯，让我看到自己的不足，让我找到生而在世的方向，让我在险些掉下去的时候重新回到一条更为正确的路上。所以，何其所幸，也何德何能。
最后，恭祝健安，顺颂秋祺。
还有，所有的为师者，节日快乐！
