有一个计划，在我们三下乡开始前就已经制定好了，团队里超过一半的队员都来自计算机学院，我们也都记得前辈们那句学计算机要从娃娃抓起，在现如今信息化的时代，学会一门计算机语言是非常重要的事情，虽然少儿编程比较简单，但用软件内的游戏思路确实与计算机语言有着极大的共通之处的所以这次的少儿编程也是我们预谋已久的事情了。编程在我看来是非常有趣的事情，计算机里的很多程序现如今只能按照我们给定的方式和框架进行运行，但同时也是非常有趣的事情，只要指令和程序到位，一切在虚拟的世界里面能做到几乎你想得到的。
在经过了长达十几天的活动之后，我们决定在最后几天将这个少儿编程台上日程，虽然很早就开始规划，但是实践起来还是特别的困难，因为山上并没有足够的电脑设备供我们进行使用，也没有足够的插电设备。但是运行编程软件又需要一定的电脑配置，所以考虑到可能普通的商务本无法达成上课效果之后，我们决定采用游戏本为上课设备的教学的方式，但是游戏本的重量也不仅远远高于轻薄本和商务本，同时电量损耗也是一个极大的问题，这就极大的考验了我们备课老师的熟练程度，如何在较短的时间内达成足够好的少儿编程效果。这次我们主讲编程课的队员，也是感受到肩上巨大的压力，而且作为一个有着轻微社恐的老师，在40多个小孩子面前讲编程课，还是具有一定难度的，但是我们的队员经过了，连续几天的备课和实践，以及讲课模拟，充分了解了该少儿编程软件的各种用法，以及相对应的玩法，学会如何给课堂增加趣味性，克服了自己内心的恐惧，极大的突破了自己。
在教学正式开始的那天，孩子们面带微笑，整整齐齐地坐在每一组对应的那台电脑面前，他们也对计算机这种充满神秘的东西，抱有极大的期待，他们也很希望从我们的少儿编程课中学到更多的计算机知识。在管理好现场秩序之后，我们老师开始拿出自己前几天刚做好的大鱼吃小虾的游戏，并且熟练的讲解游戏的运行模式和所需要的编程语言。小孩子也非常热情的向老师寻求帮助，并且提出自己的疑惑，因为作为对应的老师，并没有过多的思考游戏的合理性，只仅仅游戏做了出来，像大鱼吃掉小鱼之后的大鱼体积会变大，这一件事情老师并没有考虑进去，但是在学生的积极反馈一下，老师将这个问题得到了更正。随后又提出了打球进洞，这种比较简单的益智类休闲小游戏，孩子们在其中收获了特别多的快乐。
透过小孩子们求知的眼神，我们就了解到这次的少儿编程课的活动是十分成功的，我们激发了小孩子们对少儿编程的喜爱之情。我们感到非常的欣慰，因为现如今不少小孩子都沉迷于虚拟游戏中，无法自拔，他们丧失了思考的能力，而这是少儿编程课，是教他们如何通过自己的双手写出自己所喜爱的游戏，而不是单单的去玩游戏，而是透过了现象，看到游戏的本质。也希望他们不单单仅在这堂少儿编程课上学到相关的电脑知识，也能通过自己之后的努力，去了解和明白更多的电脑相关的知识。（通讯员 聂志翔）
