齐帆齐微课｜当代著名作家林清玄出生农村，小的时候，他们家有个粪坑，边上长着一棵枝繁叶茂的龙眼树。
龙眼树结的果子很大，但里面的果肉却是咸的。这让年幼的林清玄很疑惑，他的母亲解释到：
“因为粪坑靠得太近，污染了树。“近朱则赤，近墨则黑”，树是这样的，人也是如此。”
同时，林清玄的母亲还教导年幼的林清玄：
你长在什么地方，你就会受到什么影响。所以你从小要养成好习惯，要阅读好的书，这样你才会长出甜美的果实。如果你阅读的是不好的，或者是让你痛苦、堕落的书，那你最后就变成一颗咸龙眼。
文章开头的小故事，就是引自《给孩子受用一生的口才课：有素材，写出好作文》里的一个小小素材，正在阅读这篇文章的你，是否被开篇的故事所吸引呢？
接下来，我主要围绕这本书的简介、大致内容及亮点三个方面来介绍这本书。
一、本书简介
这是一本由演讲与口才杂志社主编的，面向青少年的口才学读物。
换句俗语：
本书作者：演讲与口才杂志社
本书的阅读群体：小学生—高中生
本书的作用：主要针对的是解决这个群体的学生日常表达和写作过程中素材不足的问题，让孩子不畏惧表达，胸有丘壑，舌灿莲花。
二、本书大致内容回顾
本书主要围绕五个章节69个小故事组成，分别为：
第一章交际表达素材14个小故事；
第二章日常口语素材14个小故事；
第三章演讲素材14个小故事；
第四章辩论素材13个小故事；
第五章综合素材14个小故事。
这些章节和章节、故事和故事之间都是相互独立的，每一个章节和故事都可以看做一个独立的个体来阅读。
对于阅读耐心不足、时间不足或者记忆力不好，读了后面怕忘了前面的学生来说，这本书作为平时的课后阅读读物，是一个不错的选择。
它不仅可以帮助学生打发闲暇时光，为阅读习惯的养成添砖加瓦，同时，里面有趣生动的小故事，也能帮助学生在口语交际和作文书写中得到潜移默化的提升。
三、本书的亮点
1.一篇篇故事素材，让书籍充满趣味性
世人都爱听故事，学生更甚。学生们在课堂上和家长那里，已经听够了“义正言辞”的大道理。
而这本书中，则是由一些大大小小的故事组成的，趣味性的故事能更好的吸引学生的主意力，让他们在故事的海洋中滋养口语交际和写作能力。
2.书中的素材大多是些名人事例，让学生在阅读中与智者对话
本书中的故事主人公有林清玄、郁达夫、商鞅、张国立、撒贝宁、东方朔等等知名人物，让学生在阅读书籍的过程中，通过文字，更近一步的与智者对话。
3.本书每篇故事都配有插图，让故事更加生动立体
这本书还有一个亮点就是每个故事都配有一幅插图，简单的插图加一两句精简的对白，令整个故事更加的出彩。
让读者在阅读故事的同时，在看眼插图，不觉有眼前一亮的感觉。
插图的加入使整本书更对学生的胃口，有一种看漫画的轻松感。对于有画画兴趣的学生，还可以在阅读的过程中，研究或者临摹下里面的插图，也是一个不错的体验。
4.每篇故事的结尾都配有“主编总结、适用范围、关键词”帮助学生对素材进行二次消化，运用起来更加游刃有余。
这本书里面的每一篇故事的最下面，都会有一个灰色的背景框，里面是主编对于故事的总结、故事的适用范围以及故事的关键词提炼。
这种阅读方式对于低年级的学生来说相当于是一种阅读检索，帮助他们在阅读的过程中进行二次梳理，也指引着读者这些素材的适用范围，让他们不仅仅只停留在读故事的层面上，也为他们将这些素材怎么运用提供了一个大致的方向。
四、结言
能写会说，是对未来人才的基本要求。对孩子来讲，他们缺少的不是表达的能力，而是能用来精准表达的优质素材。
本书为孩子提供优质素材的同时，也在帮助他们学会积累更多的素材，有效地解决了孩子日常表达和写作过程中素材不足的问题。
这个世界正在偷偷奖励那些能说会写的人，而能说会写是一门任何时候都不会过时的“手艺”，越早开始只会越受益！
齐帆齐28天写作成长营（14）篇1515字
