今天和大家分享的是美国作家乔恩·艾吉创作的绘本《我的宠物大犀牛》。
我买下大犀牛时，真的不知道会发生什么。它是一头不错的宠物，安静又害羞，就待在院子里，谁也不理。过了几天，我发现我的宠物不会捡球，也不会捡棍子，当然更别提飞盘了，他连翻滚都不会，他什么都不会。我请来一位犀牛专家。
“他有没有用力拽自己的绳子呢？”他问。
“没有。”我说。
“他袭击过别的犀牛吗？”
“没有。”我说。
“他有没有在地毯上大便？”
“没有！”我说。
“那你担心什么呢？”
“他什么都不会！”我说。
“实际上，”他说，“犀牛只会做两件事儿-----戳破气球，还有在风筝上扎洞。”
真不敢相信，戳破气球和在风神上扎洞？太无聊了！我马上想到：要是我牵着我的大犀牛去公园，碰到有人卖气球，会怎么样？还好，什么也没发生。那要是碰到有人在放风筝呢？很多孩子在放风筝。还好，什么也没发生。我的大犀牛没有去戳破气球！也没有在那些风筝上扎洞！
我有点怀疑我的宠物，也许因为他的年纪太大了，也许我一开始就应该买一头河马。
从公园回家的路上，我们看到有人抢劫。其中一名强盗坐热气球逃跑，另一名做的是滑翔风筝。热气球上的那名强盗还在嘲笑人们。我看了看我的宠物大犀牛，指着气球。“去戳！”我命令道。
我的大犀牛突然一跃，飞到空中，用他的角猛地戳向热气球，。我惊呆了。“砰”热气球破了，强盗也掉了下来。于是，我又看了一眼我的大犀牛，指向风筝。“扎洞！”我喊道。我的大犀牛向风筝猛冲过去，扎了一个大大的洞，另一名强盗也掉了下来。所有人都惊讶极了，警察局长连忙走到我的面前。“这是你的犀牛吗？”
“是的。”我说。
“真棒，你有一头十分特别的宠物，它能戳破气球，还能在风筝上扎洞。”
“是的。”我说，“你知道他还会干什么吗？”
“他还能飞！”
我可不会买什么河马。
大家发现了吗？绘本中的小男孩和犀牛不正是我们父母和孩子的影子嘛！
真正爱孩子的父母应该给予孩子足够的尊重，听听孩子内心的声音；也应该给他们足够的空间，允许他们自在自然生长。心理学家李子勋建议我们多关注孩子的闪光点，并给予正向激励。他认为：成人关注孩子的眼睛，就像在黑屋子里用一只微弱的蜡烛去照，只能看见被关注所照亮的东西，这些东西并不是孩子的全部。相反，由于这样的照亮会让孩子对自己的感觉被修正、歪曲，他会被自己为父母照亮的部分所制约，变得不自由起来，本来性格应该随着成长而变化、流动，被关照着就会不自由了、固化了，结果孩子就被这样“建构”了。
每个孩子都是独一无二的个体，只有当我们明确了这一点，才能给予孩子正向的引导和激励，也便找到了走进孩子内心的捷径，帮助孩子成长的良方。
这个绘本故事还告诉我们：人与人之间的了解是逐步深入的，我们在没有深入了解一个人之前，不要轻易做评价；在没有切实考察一件事之前，也不要草率下结论。正所谓“路遥知马力，日久见人心”，每个人都像一个多面体，虽有瑕疵，但也一定自有美好之处。
