好奇心赢得芝加哥大学青睐

外校 王同学 Toefl 114  Sat 2290  2门SAT2

王同学是我的同事田甜老师要求我一定要见一面的，见面之后发现其实以前就有过联系，不过这次是初次正式沟通。基本情况了解完之后我发现王同学确实很优秀，很全面，没有什么短板，是申请名校的料，但从活动方面来看也没有特别闪亮的活动，和一些动则拿IMO，IPHO，Google编程大赛奖牌的大牛比起来还是有一点点差距。咨询的最后我问了一个问题：你将来的职业规划是什么，或者说你将来想干嘛。王同学给我的回答是“还没想好”，我对这个回答很不满意，直接问如果面试官问这个问题，你想怎么回答呢？名校都希望自己的学生有明确的追求，回答没想好是过不了面试这一关的。王同学楞了一下，先是抽泣，然后开始哭起来了。这确实出乎我的意料，不过我觉得这是个好事，王同学知道自己有不足，心里着急，说明她很上进，这种上进心或者说追求优秀的意愿正是名校学子所必须的。而引导学生认识自我正是我们的工作之一。在介绍完ADS项目和服务细则之后，学生和家长就确定了参加我们的ADS项目。

ADS项目是我们的高端服务项目，它通过给学生上课的方式来介绍美国大学申请的秘密，包括学校介绍，申请系统，时间安排，文书写作，面试要点等等。在申请开始后，学生是申请的主力，文书主要由学生完成，老师来指点修改而不是包办代替。学生可以完全参与到申请中，这种模式更接近美国升学顾问的服务。在文书开始时，首先要深入了解学生，只有充分了解才有可能全面考虑提出合理的构思。王同学特点很鲜明，英语好，拿过湖北省希望之星的第一；喜欢音乐，钢琴小提请都是十级；阅读量大，每年都要读几本英文原著；喜欢物理，有个研究小提琴发声与振动之间关系的实验正在做；自学能力强，通过网络公开课自学相对论。除此之外还有一些活动，比如创建了一个合唱社，参加辩论队等。怎样把这些活动有机的串起来呢？首先文书字数有限，不要指望包含所有的活动，而要有挑选，有主线。我们初步想法是把物理和音乐结合起来，不少物理学家都是两样都很行的嘛。但也不能说爱因斯坦拉小提琴，所以我也去拉。怎么找这个点花了我们不少时间，最终我们确定主文书的思路是从一次物理课上的走神发现行星轨道和音乐之间可以联系起来，进一步思考音乐为什么会给人带来愉悦呢，然后决定自己运用各种方法来探究这一奥秘，最后表明我大学阶段要继续这样的求索。王同学文书写的比较有新意，我也拿着文书问过不少人的意见，有人认为文书里写上课开小差是不是有点自命清高，玩世不恭，学校会不喜欢。但我觉得哪个学生上课没打过野呢，这样才是真实的学生啊。主文书定了之后就是繁杂的附加文书，比如芝加哥附加文书就是公认的怪异。

在2015年底之前我们完成了所有的申请，下一步就是准备面试了。由于最近两年sat泄题的事件愈演愈烈，越来越多的美国名校都要求学生参加面试，想通过面试亲自了解学生。而面试大致可以分为三种，第一种通常是委托CIEE或者Initial View这样的第三方面试机构来做，这种面试其实相对简单，只要英语不错，事先准备一般不会出意外，有的机构还要求现场做题；第二种informative的，就是向学生介绍一下学校的情况，希望学生录取后能够来，这种面试相对轻松愉快一些；第三种也是最难的是evaluate的，这种是选拔性的，学校是通过面试来挑选学生，面试官只负责写报告，给推荐，而录取与否是由学校决定，面试官也不知道，这种面试要精心准备。王同学申请过程中拿了不少面试，三类都有。其实重要的就是第三类，哪什么样的面试算是一个成功的面试呢？就这个问题我和一个布朗面试官深入交流过，这次交流我总结有三个点：1 所有的面试的学生看起来都很光鲜（面试官看的出来简历包装过），2 面试官不喜欢阿谀奉承的学生（不要为了录取我们学校而做针对性的吹捧），3 面试官喜欢有追求知道自己想要什么的学生（面试官能看出来那些是好学生）。我把王同学的面试经历也给布朗的面试官看过，结论是还不错，但要结合同期面试的学生情况才能决定是否推荐。这样的一个间接的结果让我稍稍安心，至少我前面的准备还是有用的。

转眼就三月了，我上一个芝加哥大学的录取是3.15号出的，离15号还有几天我就早早通知王同学一有消息一定第一时间告诉我。3.12号首先迎来的是加州大学圣迭戈分校的录取，这个录取应该说是把握性很大的，我对王同学说等着吧。到了3.17号，我还在上班的路上收到王同学的喜报：芝加哥大学录取了！这也是王同学最想去的大学。相信后面还有更多的捷报传来，也祝愿王同学在芝加哥开始她新的探索之旅！