1.精读喜欢的部分，你的收获是：
第一部分中关于优质人的故事。
作者向我们讲述了一个优秀的孩子到底是什么模样，让我知道自己的差距
2.为什么喜欢？
故事中讲了一位高中生，他喜欢音乐，他们举办了一场音乐会来筹集资金，帮助农民工子弟学校的学生。
这位高中生16岁，利用自己对音乐的热爱，发动身边的资源，来帮助需要帮助的人。
在音乐会现场，他负责组织整个会场，主持，乐队表演指挥，最后，他们筹集了10万元。他也吸引了作者，于是，作者想帮助这个高中生成就他的梦想，于是把这个高中生的作品带回家给她老公音乐家谭盾先生，谭先生说这个孩子非常有音乐天赋。
这个故事给我们展示了优质人的样子，他是一位用实际行动来实现梦想，用责任心体现领导力，通过举办活动体现创造力来帮助他人，最重要的是，他懂得回馈他人。
我看到了一个有梦想有责任心有大爱的热血青年，自己曾经也是有梦想和追求的人，然而梦想和追求现在已经不知道去哪里了，看到这样的年轻人，觉得真好！少年强则国强！
3.可以怎么运用？
我们是在为谁养育孩子，是为自己，还是为孩子的未来，还是为这个世界？越是优秀的孩子，他的舞台就越大，走的就越远。
那些出类拔萃的人，真的不仅仅是学霸，而是各方面素质能力都很好的人，这对于父母来说，育儿就不是简单送孩子上各种补习班，陪孩子写作业，带孩子旅游，提高学习成绩就够了，孩子的那些软实力的培养，是需要父母的言行来影响的，同时，父母还要给孩子搭建一个通往多元世界的桥梁，让孩子接触各种优秀的人，让孩子尽自己的力量去帮助别人。这对父母的素质就要求更高了。
所以我说，对比了这本书的育儿理念，我觉得自己真得做得还不够，还差很多很多。
都说家学渊源，我相信，一流的教养是能培养出一代又一代杰出而优秀的人才的，所以问题来了，你要做一个什么样的母亲和父亲？
明日阅读计划：写清单体
