最近看了一些童书和几米的漫画，觉得孩子的世界是最单纯而美好的，里面的人物和语句也很温馨，可是现实中的孩子有的比较乖巧懂事，有的比较淘气。
但孩子总会和小树苗一样慢慢长大，而且当父母的也会参与这个过程，在孩子成长的过程中也少不了大人的帮助和引导，所以成为孩子的父母也是自己修行的一种方式，但不要太急躁，要慢慢来。
安言是这本《教子集》的作者，原名陈侣言，笔名白溪子，高级心理咨询师，曾任清华大学职业经理人培训云南中心客座教授。
1 7年来长期专注于实证心理研究，尤其注重早期教育领域中少儿心性形成研究及少儿不良行为矫正实践。为子孙后代之幸福，为家族、社会香火之延续而致力于家庭教育研究与推动，不遗余力。长期坚持举办《轻松做好爸爸妈妈》公益讲座， 指导家长预防家庭教育不良症。先后开办了《卓越人生训练营》、 《卓越少年训练营》等心理训练课程。有成人及少儿学员超万人，阅人无数， 积累了丰富的“问题孩子”心理分析和行为矫正的经验。
记得小时候在家里看电视，周围的邻居就会过来聊天，聊天的内容除了家长里短外，还有一个很重要的内容，就是孩子们的学习成绩，谁家孩子的学习好，然后在分别讨论自己家孩子的学习成绩，当然成绩对于孩子来说是比较重要。
但孩子的学习成绩只是孩子的一方面，有的孩子确实聪明，学知识更快，有的孩子接收信息比较缓慢，记东西也比较慢，这也和孩子的性格有关，要学着帮孩子找到适合自己的学习方法。
还有一点也很重要不要仅仅以成绩来肯定或者否定自己的孩子，孩子的学习成绩是一方面，别的方面也不要落下，所谓的德智体美全面发展，也要落实好，不要把一些属于父母的任务推给老师，一个老师最起码要看30个孩子，他能教育的过来么，父母可以在生活中多多观察自己的孩子，看看他喜欢什么，是音乐还是美术，培养一下，更有助于自己孩子性格的良好形成。
继续说关于孩子的学习成绩问题，孩子的学习成绩如果很好，那么应该适当的表扬和奖励一下，如果孩子的学习成绩一般，应该和他好好谈谈，帮他进步，如果孩子学习不好，不要训斥他，或者在他面前说一些难听的话，孩子还小，心灵比较脆弱，抗打击的能力也比较弱，并且应该让自己的孩子体会到对于学习而言没有失败成功之说，学习知识并不是只在上学这一个阶段内要完成的事，自己的爱也不会因为学习不好而消失或者减少。
还有一个很普遍的现象，那就是把自己的孩子变成自己的木偶，总是要求自己的孩子根据自己的想法来，孩子如果不听你的，就进行道德绑架，并且把自己的理想和愿望寄托在孩子身上，这是一种很偷懒的行为，对于孩子的成长，只要在她做错的时候加以引导就可以了，不要过度的去控制自己的孩子，应该让孩子自己学着去判断和选择，这样他才能慢慢的活出自己想要的人生。
