时光荏苒，岁月如梭。转眼间我参加工作已经20年了，一直担任小学班主任和数学、语文的教学。其中，有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐。非常庆幸自己能够从事这样一个有意义的工作，从踏上讲台那一刻起，就深知自己身上背负着沉甸甸的责任感！
一、现状分析
随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人的素质和教学观念提出了更高更新的要求。作为教师必须与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自身的发展。作为一名教师，我具有强烈的事业心和责任心，能与时俱进，能遵守学校的各项规章制度，积极参加校内外组织的各项教育教学活动，教育教学工作有条理，有计划。虽然掌握了一些课改理论和方法，但还不能做到每一节课都迎刃有余、得心应手，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。教育教学理论和知识还需要及时充电，现代化的信息技术还有待于进一步学习和提高，做事不够细致有待于改进，对学生的亲和力有待于加强。
二、发展目标
经过努力，争取成为有广博的学识和丰厚的底蕴，扎实的基本功兼精湛的教学能力，并具有“爱心”和“责任心”的优秀教师，为“为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切”贡献自己的全部力量。具体从以下几个方面入手:
1、不断提高自己的教学水平，扎实学好专业知识，能胜任自己的工作职位，并有所发展。
2、树立终身学习的观念，让自己成为一个有内涵的老师。
3、不断锻炼自己，让自己的专业知识及基本功及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。
4、关注高效课堂的教学研究及实践，并成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。
三、具体措施
1、加强基本功训练，让自己成为学生心中的榜样。努力提高自己专业素养和理论水平，不断加强自身专业技能，勤练基本功。在基本功方面，我的粉笔字还有待提高，以后我会好好利用学校的一日一练，写一手漂亮的粉笔字。勤听经验丰富的老师的课，多思考，勤质疑，在探索中不断完善自己。
2、做一个勇于课堂实践的老师，课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真的上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。做一个学习型的老师，不断探索、总结自己的教学行为。
3、坚持写教育反思，坚持写教学反思可以总结实践、升华经验。写教学反思可以提升自己的教育能力。
4、利用现代化技术辅助教学，不仅能使教学高效快捷，而且能激发学生的学习兴趣。
在今后的工作中，我会努力提高自己各方面的素质，按照自己的计划好好执行，希望能达到自己的目标。
