昨晚，四岁小娃，坚定又大声地告诉我“妈妈，我要当老板”。
她为何要当老板，这个过程很有意思，分享给大家看看。
“妈妈，妈妈，我的儿童游乐园搭好了，你快过来参观一下。”
小朋友很兴奋地跑过来，告诉正在卧室听课的我。
“走，我们一起去参观参观你的游乐园。”
看到孩子如此兴奋，满脸期待，我不能扫她的兴，必须给予支持。
我关掉手机，跟随孩子(她一路小跑），来到客厅。
嚯，我一看，这搭得还挺像回事儿，看来钱没白花，玩具没白玩。
这间距，还有布局，还有游客，小熊等，总之，都待在合适的位置，全部就位。
“哇，我们一一搭建的儿童游乐园也太漂亮了吧。”
“鼓掌。”
我一边说，一边顺势给她鼓起了掌，看她的反应。
“妈妈给你点赞。”
看得出，她非常开心。不过，好似还有期待。
“毕竟，这么大个工程，她费好大一会儿劲儿才搭好。很显然，我这两句夸赞有些少，不太能满足她。”我心想。
积木是昨晚朋友刚刚送的，收到新礼物，迫不及待，立即试玩。
“我该怎么再夸她两句，满足一下孩子呢？”
我一边想，一边认真地看了看她这个“工程”。
别看小小的积木搭建，其实里面透着不简单，很考验孩子的多项能力，比如动手能力，规划能力，思维能力。。。
“你能介绍一下你的游乐园吗？”
“好的。”
她立即站好，面带微笑，右手打起手势，样子认真得可爱。
“大家好，我是一一，这是我送给大家的礼物，下面我为大家介绍一下。”
“这是大门，这是冰激凌店，这是摩天轮，这是滑梯，这是小马（旋转木马），这是小火车，这是游客。。。”
“嗯嗯，这么丰富呀，什么都有啊。”
“嗯嗯。”
“小火车这里是不是装错了？”
看到小火车的车门从后开，以为小火车司机和乘客面对面坐着，是搞错了，就随口问道。
“没有，没有，他要开车，前面是车头，只能从后边上。”
“哦，原来如此，妈妈刚才没看出来，你做得对。”
“嗯嗯。”
“那你能给妈妈介绍一下，该怎么玩吗？”
“好的，从大门这里进入，先吃点饭（摆的有三明治，烤肠之类的），然后去玩摩天轮，再然后是滑梯，小火车，小马。”
于是，很正式地给我介绍起来，同时，还伴随着手势指向对应的位置。
“嗯嗯，全都能玩啊。”
“是的。”
“那为什么要先吃饭，再玩摩天轮，而不是先玩摩天轮，再吃饭呢？”
“因为不吃饱饭，玩时，肚子会饿的，如果玩完摩天轮，肚子饿了，还可以再吃个冰激凌。”
“嗯嗯，安排得很好。”
“那为什么把摩天轮，而不是滑梯，放在这里呢（进大门后，第一个项目）？”
“因为摩天轮最好玩，先玩摩天轮，最开心。”
“嗯嗯。”
“你这些项目收钱吗？”
“这个冰激凌店收钱，摩天轮收钱，滑梯不要钱，小火车收钱，小马不要钱。”
“为什么滑梯和小马不要钱啊？”
看她的样子，我顿时想起了产品布局时的引流品和利润品，同时，又很好奇小孩子的真实想法，就继续追问道。
“这两个本来就不要钱，不要钱的，随便玩。”
“摩天轮和小火车要钱就够了。”
的确，在她的见识里，玩过的项目中，多数情况下，小火车和摩天轮会收费。而滑梯和旋转木马这两个，通常在小区就能坐到，所以，不收钱。
“这个小熊摆在这里干嘛？”
“这是让大家看的。”
很多景区里，道的两边，都有一些雕塑，看得出，她印象非常深刻。
“嗯嗯。”
“这个气球放在这里干嘛的？”
“这个可以卖的。5块钱一个。”
“卖的还有气球啊？”
“嗯嗯。”
听她这样说，我有些忍俊不禁。
想起了每次接她放学，都会遇到卖气球的，嚷嚷着给买过几次。
我还曾给她网购过一次，一次买了十个，逗她说她可以拿到小广场平价(5元钱）卖给其他的小朋友。
“那这些收钱的项目，收了钱，给谁啊？”
“给我，我当老板，负责收钱。”
听到孩子这样说，我和在一旁看书的她爸爸都笑了。
“当老板”三个字，从四岁小孩子嘴里说出来，我还是有些惊讶的，其他小朋友我接触不多，也不了解。不过，我知道四岁的我是绝对想不起来，也说不出这种话的。
“你要当老板啊？”
惊讶之余，我又有些许好奇，就继续追问她。
“是的，我就要当老板，当老板，收钱，开心。”
她绯红的小脸上，在灯光的映衬下，写满坚定，好像还有那么一丝丝害羞。
“小小年纪，想当老板”，这激起了我的好奇心，就决定继续对话。
“收了钱，给谁啊？”
“给这些人，司机，拍照工人，游客。。。”
“为什么给他们啊？”
“因为他们都是工人啊。”
“嗯嗯，你是要发工资吗？”
“对，要发工资，干活。”
“那你一天赚多少啊？要给他们多少啊？”
“好几万，都给他们。”
孩子说出“万”，而不是“百或者千”这个单位，我还是相当惊讶。
“那为什么还要给游客啊？”
“让她们再继续玩啊。”
“那你的钱不是没有啦？”
“嗨，那没关系，没关系，再挣。”
她的神情和行为表现，给我感觉“挣钱没那么难，要看淡名利，钱就是工具，人生就是体验，要开心享受”。
她的样子，虽然透着小孩子的无知，但是我仿佛还看到了一份莫名的，很奇怪的自信，洒脱与豁达。
这种对金钱，对未来，对人生的态度里，仿佛藏有我和我老公的影子。
前几天，我和老公聊到“成功”，我们俩一致认为“身体健康，家庭幸福，不缺钱花（类似于追求名利，但要保持适当距离，不让名利主宰自己）就是成功”，至少对我们来说。
“嗯嗯，那你赚了钱，要干嘛呀？”
“去更贵的游乐园玩呀。”
听到这里，我和她爸爸大声地笑了起来。
“你没有想着再开游乐园啊？”
听到她挣钱，是要去更贵的游乐园玩，我开玩笑地逗她道。
“那就再开，开好几家。”
她一边在桌子边玩，一边懒懒地回应着。
但我看得出，她兴致不似刚才那么高。
孩子这句单纯的表达里，一方面透着认知的局限，但一方面又好像透着些许人生的哲理。
今天听她再次这样说，我想起了上个月的事儿。
当时，我要去上海，就全家一起过去了，我在忙我的，她就由爸爸陪着，在我忙时，在商场里玩。
由于商场游乐园项目少且贵，她爸爸当时随口说了一句“这个游乐园，不划算。”
“爸爸，你能多赚点钱，带我去更贵的游乐园玩吗？”
孩子听到爸爸的回答，内心感到了被拒绝，但又仿佛能理解，同时，又表示自己的期待，就随口和爸爸商量道。
每个人的话语逃不过自己的认知。
她一直想着未能实现的“玩”的梦想，所以，今天搭建游乐园，当了老板，挣了钱，还要继续“圆梦”。
但正是这种极致单纯地表达，恰恰折射出人类最本真的想法。
童年，我们就开始努力，要成就理想；而理想实现之后，又发现终极理想是回到童年。
......
“那你当老板，安排妈妈做什么啊？”
“你玩啊，你和这个姐姐一起玩，让她带着你。”
“噢，你是让妈妈体验你的这些项目吗？”
“是的，全部体验。玩一遍后，你再当老板。”
“嗯嗯，妈妈玩，要收钱吗？”
“要的。”
“你当老板，妈妈玩，也要收钱吗？”
“要收钱，是的。”
听起来，似乎有些不合常理，但又好像有些道理。
我想起来平常她爸爸和她反复强调的“规矩”。
“嗯嗯，那爸爸做什么啊？”
“爸爸和我当老板。”
“那妈妈也想当老板，怎么办啊？”
“下次你再当。”
“那为什么让爸爸当，不让妈妈当啊？”
“好吧，好吧，我们一起当。”
我被她的反应和话语，逗笑了。
“你能告诉妈妈，为什么要让妈妈玩吗？”
“多玩，身体好，身体健康。对，健康”
“你还知道健康啊？”
“嗯嗯。”
“那身体健康，有什么好处呢？”
“又白又聪明，开心。”
“又白又聪明”，这个好，我重复道，“很棒”。
“你能告诉妈妈，你是怎么想起来要当老板的吗？你当过老板吗？”
“嗯嗯，我在学校里，当过老板。”
“你能给妈妈讲讲吗？”
“老师说，我们要去游乐园玩，谁来当老板？”
“我就把手举得高高的，说“我要当老板”。”
“那全班其他小朋友有举手吗？”
“没有。”
“那么多人都没有吗？”
“对啊。”
“那老师怎么说的啊？”
“老师说，好吧，你来当老板。”
“我们学校二楼有一个超级棒的游乐园。”
“嗯嗯，那你当了老板，感觉怎么样啊？”
“开心。”
“当老板辛苦吗？”
“辛苦，要做很多事，但我还是要当老板，因为开心。”
“那你觉得当老板累吗？”
“不累，开心，不累。”
“你当完老板，老师说你当得怎么样，有表扬你没？”
“有，老师说，嘿，嘿，嘿，你真棒！”
她一边兴奋地说，一边做给我看。
满脸的开心和享受。
我突然明白了前阵子为何她会被老师评为班上的“社交小能手”了，原来在学校玩得这么积极开心啊。
好啦，以上，就是小朋友要当老板的全过程。
各位，你们感觉这个老板表现怎么样？
值不值得你赞一下？
如果觉得可以，表示一下再走呗，转赞赏，都可以。
今天就写到这里吧。
。。。。。。
“妈妈，我的游乐园已经开门了，你可以过去玩了呀。”
瞧，“老板”又过来喊我了（笑），真敬业呀~
。。。。。。
新的一年，祝大家心想事成！
想当老板的，勇敢一点，像小朋友一样，当一回老板~
悦来越好
2023.01.05
