前段时间有个故事，火遍了互联网。在一个家长群里面，一位家长突然问老师睡了没，本以为是礼貌的打招呼又或者有什么问题需要问老师，但是没想到，当老师回复睡了的时候，家长突然坐不住了，在群里说道，我家闺女做作业做到了12点还没睡，凭什么你睡觉。

故事引发了众多评论，有同情孩子作业多，为孩子呐喊减负的；有斥责应试教育，怒怼老师的，众说纷纭。个人觉得，孩子作业到12点，固然离不开作业繁多的客观因素，可是，为孩子振臂高呼的家长们，有没有试着从自己身上寻找原因，是不是孩子的时间观念出了问题？

今天我们就来说说，培养孩子正确的时间观念，改掉拖沓的不良习惯。

上图，是我家小孩的“周计划”。通过这张周计划，大家可以看到，除了学校里的作业以外，孩子还有一些额外的任务，但即便如此，孩子10点半就可以上床睡觉。当然，大家千万别以为，孩子一回到家就埋头苦干，8岁孩子正处于一个爱玩好玩的年纪，所以，孩子依然是有她自由自配玩耍的时间。

那么，如何让孩子养成正确的时间观念呢？

1.首先，我们需要明确目标。

正确的时间观念，具体是什么样子，这一点不能模糊。

有些家长说，让孩子明确目标？对于孩子来说，时间观念这座高山还没爬完，又要我们去爬另一座高山？其实不然，时间观念也好，明确目标也罢，都是针对家长来说的。孩子是一张空白的纸，纸上要写什么，是由家长来定，孩子还没有自己决定的意识。

所以，家长应当清晰地明白，达到什么标准，才是拥有了正确的时间观念。比方说，吃东西的时间最多是多长，最迟几点完成作业，几点上床睡觉。个人觉得，能把这几点贯彻在孩子生活中，那就说明已经养成正确的时间观念了。

有了成功的模型，那我接下来就是如何行动了。是直接要求孩子20分钟吃完一顿饭，晚上9点30前必须完成作业，10点半必须上床吗？相信这样直截了当要求孩子的家长，不在少数。但是我可以负责人地告诉你，这样的效果一定不好。

孩子，他首先是个人，是人就会有人性。什么是人性？人性是懒惰的，是无理的。人从出生开始，想哭就哭想睡就睡，还会随地大小便，这便是最初始的人性。把人教会了礼貌，教会了规矩，这是后天的事情，所以，后天的教育是反人性的。懂得了人性是趋“坏”的，就不难理解，为什么孩子有时候会不自觉的从既定好的线路上走歪，这时候你就应该有心理准备。

2.情绪，是一个人的操作系统。

这句话不是我说的，是中关村才女梁宁说的，但是我非常认可。掌握好情绪这个开关，你便知道，什么时候可以把想要的线路，布置到孩子的脑海中。

千万千万，不要在孩子低落时，甚至是批评孩子时，给他布置作业。家长们千万不要把“严师出高徒”误解成，必须得在严厉的呵斥中教育孩子，这是绝对错误的做法。

我的理解，以及实践证明，孩子情绪高涨时，最合适提出要求，制定计划。

女儿喜欢美食，更喜欢表扬，于是我常常抓住一些细小的正确，去放大它，去表扬女儿，这时候女儿的情绪是高涨的，做起事来的效率和结果，往往是超过家长预期。我在家中推举一些措施时，都会选择在孩子高兴的时候，跟她们做商量沟通，确定方案。这样，孩子乐于接受，还会觉得你尊重她的意见。

3.正确的时间观念，只是一个结果，它需要一个系统能力来支撑

孩子的行为，和试卷的分数一样，都是一个结果。结果它不会单独存在，它与其他各项家庭因素息息相关。要让孩子形成正确的时间观念，显示需要一个例子，或者一个榜样，这个榜样谁来当呢？当然不是孩子的玩偶，而是他们的父母。父母身体力行，言传身教，就是最好的榜样。

另外，整个家庭的氛围也显得很重要，局部环境OK了，大环境也需要服从于这个小任务的推进。所以说，一个家庭能力，对孩子的任何一个习惯养成，也是有影响的。

4.适当的奖励，是对孩子努力的认可，同时有利于习惯的巩固

相信每一个家长，都会在孩子成长过程中，或多或少地看到过一些闪光的点。但是蓦然回首，往往会发现真正能成为一个事拿出来说的，不多，怎么就泯然众人了呢？其实，这和放大孩子的进步有直接关系。

成才的标准，有一千种一万种，没有哪个人能够把优点集于一身。优秀的人，往往把某一个能力，或者两三种技能，在自己身上放大出来，那就已经相当不错。孩子同样如此。当孩子在家庭中，有意无意地展现出惊喜，特别是按照既定路线完成成长，就应该奖励他。

而奖励，应该分为物质奖励和精神奖励。有些家长，对孩子奖励的方式，就是满足孩子的任何需求，游乐园、玩具、零食。当然不是反对这种奖励方式，而是建议由计划有收放的奖励。太容易得到的东西，是人，都会失去新鲜感。所以如何用物质奖励，让孩子在执行时间管理时，达到促进的效果。

另外，与物质奖励相辅相成的，还有精神奖励。什么是精神奖励？就是表扬、称赞。方式方法因人而异，这里不过多赘述，举个例子大家思考一下，军队里军衔的授勋意识，为什么会被无数军人热泪盈眶，激动不已？

5.做正确事情重复动作的平方

罗振宇在2017年跨年演讲的随后一部分，用了一整段时间来讲“人生成就”。他举到自己的朋友喻颖正的一句话：人生成就=核心算法×重复动作的平方。

很多家长并不是没有方法，而是找到了方法，没有能够把它坚持下去，把正确的小事重复着坚持去做。让孩子养成正确的时间观念如此，别的好习惯亦是如此。万丈高楼平地起，再大得成就也是一点一滴积累起来的，所以，家长们在心中必须有个清晰的认识，一旦找到哪怕很细小的一个方法，如果和自己预定的目标一致，那么，请你去给它做重复动作，相信经过时间的浸泡，一定会有所收获。

6.家长的陪伴

方法论有了，还需要什么呢？就是陪伴。一些家长们认为，我可以花钱给孩子请家教、上培训班，补课，等等。并不是说这些课外的培训机构不好，而是如果有条件的话，请务必抽出时间，来陪伴孩子一起成长。孩子们愿意且能够待在自己身边的时间，是不多的，在孩子养成一个个好习惯的阶段，陪伴着他，亲自见证孩子从年少无知，到长大成人，是一件无比荣耀的事情。

最后，希望家里孩子们，在家长们的陪伴下，健康茁壮快乐成长！