每年的开学季，恰逢教师节，掐指一算，今年是我第九个教师节了。最深的感触莫过于，念想，感恩，前行......
念想
教师被誉为天底下最光辉的职业，传道授业解惑。而我也很幸运，由始至终带完了两届孩子，没有缺席。
在日常带班过程中，我有一个习惯，就是用照片记录下孩子们每一次活动的瞬间，然后建好文件夹，标注好活动内容和日期。四年过后，文件夹里的内容满满，除了和家长们共同分享之外，也让我在想念时随时翻阅，那一丝温暖和感动依旧。
我能清晰记得家访时和孩子们初次见面的场景，每一个孩子们见到我的表情，那些稚嫩的、陌生的，又是充满期待的。再到逐渐熟悉的过程，一个亲热的拥抱，一句童趣的话语，只因为，你们都是孩子，简单而又单纯。
长大了，我们依旧彼此想念，利用微信问候一句，发一张照片，告诉我，你们的现状；而我呢，面对新一批孩子，重新适应，重新出发。
每四年，如同按下你我重启的按钮，开始一段全新的生活。
感恩
都说教师这个职业最大的价值在于“桃李满天下”，的确带领着孩子在一张张白纸上画下基本的轮廓，这个任务是任重而又道远的。然而相信付出会有回报，教会孩子学会生活，学会合作，学会成长，静待花开结果，绚烂时必会得到那份收获的甜蜜。
这样一个过程，是师生共同成长的过程，一份难得的经历。
佳佳是一个挺特别的孩子，从小爱阅读，一旦捧起一本书来，就再也停不下来。越长大，发现他的世界，充满了自己的想法，与这个集体格格不入。
老师上课，他一旦沉浸在某个点里便很难走出来；想表达什么，不顾周围什么环境，急于发表自己的想法；抗挫能力差，不能接受与自己内心不符的评价。
但是纵然他有多少不足，在他的身上我还是看到了许多闪光点。
爱阅读，他有着超于大部分孩子的阅读量，扩大了他的认知广度；专注，对于学习，他始终保持着投入，也比别的孩子更容易理解和记忆新事物；好奇好问，对于感兴趣的、新鲜的人事，他的小脑瓜里充满着无数的问号，为什么，怎么样......这就是他的世界。
我及时与他的家长沟通孩子的情况，他们听后，表示有同感，孩子的一切，他们都明白。要知道，一个孩子的现状，离不开这个家庭教育的痕迹，甚至是一个活脱脱原生家庭的原形。
我承认，这样的孩子要比一般的孩子难教，但是所谓因材施教，必须想一些针对性的对策，和家长共同教育。他们和我沟通了从小他们长大的背景，以及目前家庭的现状，我们共同分析，制定好当下这一阶段的目标，有侧重的教育，再慢慢制定下一阶段的目标。
这一杯水，不急于求满，慢慢灌溉，吸收足够的养分和肥料，相信终究一天，能在阳光下，饱满透彻。
这一切除了孩子和家长的成长，也是我个人的历练。成长不仅仅是在顺利的道路上前行，更是在遇到坎坷的逆境上迎头而上，啃下一个个难关。
感恩有你们，形形色色的，性格不一的，但特别的你们都有闪光点，我所要做的便是在他们不足的地方，引导你们慢慢来。
前行
转眼时光飞逝，相遇的，也会有终究离开的那一天，展翅高飞。我一如既往。
前行的路上，我要继续思考，是什么让我选择在这里，又是什么让我坚持，想明白了才能继续前行。
社会、家长赋予这个职业太多的意义，也仿佛承载着更多的道义、责任，这些年来，也随之对于教师的要求越来越高。这些外界的声音也始终提醒着自己，不断提升自我，才会有足够的底气去应对不同的挑战，才会一步步走上一个新的高度。
多阅读，你可以引领着孩子，还能提升自己的阅读量和知识面；多锻炼，你需要一个好的身体，迎接每份工作，全力以赴；多调整，一个好的心态，微笑，开怀，带给孩子们一个积极的氛围；多思考，一路前行，思考的过程就是成长的收获。
在最美的季節 看到這句話
不談什麼與時俱進
也不談逆流而上
我們有自己的節奏
喜歡職業和專業帶來的篤定
也對細水長流的力量充滿信心
这个教师节，祝自己节日快乐，好好关爱自己，一切安好！
