扪心自问,你有没有那么一刻想要吐槽你大学老师的PPT,哪怕就有那么一刻的想法?
我们大学生对老师们的课件PPT是又爱又恨。爱它是因为它是学习上的好帮手,便于我们查漏补缺,让我们期末有佛脚可抱;恨它是因为辣眼睛的设计能有效降低学生的学习积极性,为拉低大学生的平均审美水平做出了重要贡献。
阅读本文的同学们,如果感兴趣去学习美化课件的,提升学生学习幸福感,我希望能通过这篇文章让你正视课件的美化对课程学习作用。
阅读本文的大学生们,如果你感受到了课件对眼睛的摧残,想要成为小组团队里面的 PPT 制作的扛把子,我希望能通过这篇文章让你有一些 PPT 美化思路上的认识。
1.那些值得吐槽的课件 PPT 长啥样
为了能得到一个相对客观的认识,我向一周的各路小伙伴们征集了他们身边的课件 PPT,这是是因为我考虑进了以下三点:
1.避免百度图库等等泛图库里面的「上古」课件 PPT的影响;
2.保证了 PPT 的内容是最新的,紧贴着教育潮流的;
3.仅有国内的,还有国外的,不是想通过对比得到什么结论,而是想相对较全面地了解课件PPT 的一些共性问题。
这里还只是不完全展示,接下来捂好你的小心脏。
①讲求艺术类
观众OS:我感受到了制作者的良苦用心,做 PPT 的那位怕不是天生的艺术家吧?
规律分析
通常出现在过渡页和封面页等大标题的页面,文字太少,怕没有诚意,往往制作者内心的艺术天赋在这这种情况下容易得到发挥。
②声东击西类
观众OS:要不是看着坐在身边同学的课本,我还以为上错了课。
规律分析
这种类型的特征常常是用不相关的图片来描述抽象的概念,至于这种灵魂创作的灵感来源众说纷纭,还是个未解之谜。
③五彩斑斓类
观众OS:啊,我的眼睛……
规律分析
一般这种类型以纯红,纯黄,纯蓝居多。制作者的手法是用多种刺眼的颜色来凸显内容的重要性,区分不同的内容,颜色构成越复杂效果越明显。
④神乎其技类
规律分析
多用抢眼的动画和浮夸的音效来辅助课件展示,力求让课件成为课室最让人注目的配角,从案例中来看,动画甚至使用到了gif动图作为素材,也是让我大开眼界了。
2.被吐槽的课件 PPT 丑在哪里?
①配色刺眼,颜色繁多
配色往往是首当其冲的, 也是最容易让观众奔溃的要素。好的配色可以让内容重点更突出,让内容之间的关系更明确,阅读的过程产生愉悦。
从这份医疗健康的数据报告中可以看到,即使内容再多,依然可以用1~3组颜色将内容区分清楚,同时保证重点的突出,而且3组颜色种类相近,颜色显得协调,不刺眼,阅读过程种读者容易产生愉悦。
所以我们制作的 PPT 的时候,要注意控制颜色的数量在1~3 种以内。
还要控制颜色的饱和度亮度等属性,避免刺眼。同时,这种颜色的使用原则更要应用到 PPT 所有的页面当中,让整份 PPT 更统一。
根据这种颜色使用的原则,我对案例的页面进行了简单的修改,供大家参考。
②图文不符
图片和标题之间毫无关联,甚至会造成理解困扰,这样的例子在封面页,过渡页是普遍存在的。
甚至是内容页也会出现这样令人匪夷所思的配图。
配图的目的要么是为了辅助文字的理解,要么是渲染氛围,让文字的感染力更强,但是图文不符的却会造成了理解负担。
依旧是以这份医疗健康数据报告的封面来举例。「互联网+」和「医疗健康」是标题的两个关键词,配图也是向着这两个关键词去靠拢,科技感满满的画面和随处可见的医疗元素,让标题更加感染力,从而让观众更加期待接下来的内容。
依据以上提出的配图原则,我在京东和淘宝上找了张书籍封面的图片,对案例做了简单修改。
搜索配图的过程过程中,还要注意摒弃掉卡通、表情包、3D小人、黑白剪影等过时的图片素材和模糊的图片素材。
③文字难识别
造成文字阅读困难的原因往往是综合因素的结果。首要的原因是文字颜色与幻灯片背景颜色相近。
文字颜色与幻灯片背景颜色应适当形成对比,通常情况下,深色背景使用白色文字,浅色背景使用黑色文字。考虑到课室大多是投影幻灯片到幕布上,所以白色背景黑色文字组合能达到清晰的幻灯片呈现效果,学生们更能集中注意力在幻灯片上的内容。
于是我对这页案例的修改效果如下:
其次是字体类型造成文字识别困难。
很多课件上常常能看到隶书、楷体、宋体等,不分情况地使用这些字体,会造成审美疲劳,有的课件很多页都是宋体、隶书交替使用的,就我个人来说,很反感见到隶书被滥用的情况。
字体使用的原则,我的建议是标题文字使用特殊字体或者黑体类型的字体,正文则使用黑体类型的字体,例如微软雅黑和黑体(Windows XP系统下用黑体,非 XP 系统使用微软雅黑)。
作为正文的常见字体,宋体本身的笔画偏细,同等字号下与微软雅黑或者黑体这类字体相比,清晰度要低得多,可识别度差,更别说是在一个几十人甚至上百人的教室里展示了。宋体换成了黑体或微软雅黑,文字阅读起来更轻松。
隶书是传统的书法字体,一般情况不适合用在正文大段文字的呈现上,其原因是隶书笔画较粗,字形偏扁,用在正文上会给阅读造成压力。同样的道理,隶书也不适合作为常规的课件中的标题文字字体类型
那么宋体或者隶书就是注定被抛弃的字体吗,其实并不是,字体的产生本身就是服务于某个场合的,使用在正确的场合,字体的优势就能体现出来。
宋体用在中国风的 PPT 就很合适,无论是作为标题还是正文,都可以很好地展现文字。
我还记得童年时候,在教师的墙壁上挂着古人名人名言或者一些诗句,多是用行楷和隶书这样的字体,传递出古朴的感觉,敬意油然而生。
依据这样的字体原则我对案例做了简单修改,由于考虑到内容主题的特殊性和模板的风格,我使用了较为有国风气质的字体作为标题字体类型。
总结一下我的美化建议:
1. 控制颜色在1~3组内,而且是相近的颜色组合;
2. 使用有关联的配图,尽可能图片清晰;
3. 字体多用微软雅黑或黑体。
3.不止于美化
如何才能算是一份好的课件 PPT?这个其实并没有一个肯定的答案。
上图中是我的一次小程序设计课某一页课件的实拍,上面描述的是关于微信公众平台的一些介绍,看起来似乎并没有什么特别的地方,但是却给我留下了很深的印象,以至于当时我激动得拍了下来分享给我的小伙伴们。
为什么这一页会对我造成这样子的影响?
在上这门课之前,我就接触过微信公众号了,投入过精力去学习这个平台如何运作,学习如何用它来写推文,甚至我还把所学的交给我身边的小伙伴。于是,当我在课堂上看到了这一页内容的时候,感受到了一阵亲切感。
这亲切感从何而来?原因是微信公众平台的官网上有着这样的内容:
仔细对比之后,你会发现,这页幻灯片在介绍着和官网相似的内容的时候,借鉴了官网上对这块内容的设计形式。
在这堂课结束之后,每次我打开微信公众号脑海里都会不由自主地浮现这页 PPT。本来我上微信公众平台,对这点内容往往都是忽略而过,但是因为这页幻灯片,我很容易对这部分内容回想起来。
知识的陌生感我们接触得很多了,我在这页 PPT 上感受到了知识的亲切感。
有经验的小伙伴还会注意到,课件使用的比例是少见的16:9,而不是 4:3,显然,这份课件是老师自己做的。即便是没有多么出众的设计,却能以更好的效果将知识传递给学生,这不正是课件的目的么。
前文我提到过,我不止是找了国内的课件,我还找了国外的课件进行参考,但是我没有展示出很多国外课件的反面例子。因为,就以我从一位国外留学的朋友手中得到的课件 PPT 为例,我发现了很多可圈可点的地方,而反面的例子并没有原先预料的那么多。
我用一份关于视觉传达设计的课件 PPT 来举个例子。首先展示五个纲要,然后抽丝剥茧地展现内容,最后再说明五个纲要的相互关系,而视觉设计也是很好地贴合内容设计。
再举个例子,这是一份关于电影鉴赏的课件 PPT。整份PPT视觉设计上使用了影像带作为内容的容器,符合电影鉴赏这门学科的特点,哪怕是大段大段的文字,也没有一团糟地摆放,配图也是清晰而且紧贴内容的。在这里举例那么多国外课件的优秀之处,并不是想要表达国外的课件就是比国内课件做得用心。
国外的教育就比国内好。我希望的是,我们在做PPT 的时候能正视这些课件优秀之处的存在,借鉴他们,抱着学习的心态,去完善自己的设计。
最后再举一个我的例子。
这是一份关于视觉艺术史的小组研究汇报,我的小组的选择的课题是「波普艺术对现代艺术的影响」。
整份PPT 是主要的视觉设计灵感来源于从小伙伴搜集来的资料,而我则尽力在视觉设计上出体现出「波普艺术」感觉。
这份年代久远的作品作为期末考核被老师评定为班上最好的作业。虽然,现在在我看来,配色繁多,排版粗糙,但是我相信老师感受到了我在这份课件上的努力。
插个题外话,评选的那节课,我年少轻狂地以为没自己的事情了,于是选择了逃课睡觉,结果小组的同学赶忙联系我说老师突然变卦,要求优秀作业的人上台展示,结果,我作为组长,完美避开了这个荣誉时刻,最优也颁给了别人。奖品据说是老师的作品集画册,老师是一名画家,这本画册该值好多钱了,错亿!
4. 结语
写到最后,我是希望你在看了我列举的一些基础的美化PPT 技巧之余,制作 PPT 的时候多思考一下,制作 PPT的目的是什么,怎么样让你的观点更容易被观众接受。不论是课件 PPT 、研究汇报,还是毕业答辩、竞选报告,道理都是一样。俗话说,良好的成功等于成功的一半。在这里呢,小编为大家送上35类共计,嗯,记不清了,有将近20000套PPT模板。为大家美化PPT提供一点小小的思路。
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感谢每一位在这篇文章中给我基于帮助的小伙伴们。
最后,知源君提醒您:
教育千万条,工具第一条,课件不规范,学生两行泪。
这里是知源学堂,我们下期再见。