作者把文章分为四种类型：描写文，叙述文，抒情文，议论文。这种分类是作者认为写文章传递的信息分为客观和主观两个大类，描写文是客观类别中的景物，叙述文是客观类别中的事件。描写类为静，是画面，讲究布局，叙述类是动，是过程，讲究情节。主观类别中的情感为抒情文，讲道理为议论文。当然，作者是写文章的大家，各种技法十分娴熟，在篇末也进行了总结。 第三章节主要讲立意，“不管写哪类的文章，碰到什么样的题材，大的历史事件，还是生活里的小事，都要尽量找到一个高的立意，这样你的文章就高屋建瓴，超凡脱俗了。”我在阅读中的一个疑问就是学生作文，非专业的人写文章，该怎样立意。作者在最后用一个老师上直播课的例子做了解释，而我的认识就是要多多思考，多找找，尽量立意高一点。最触动的两句话就是直播课例子中的，“人生不是录像，没有修剪和重来的机会。”人生不是草稿纸，不能写错了，划掉重来，当你抱着漫不经心的态度对待生活时，等到发现出了错，想擦也擦不掉了。所以，我们在生活中对待任何事情都要十分认真，培养好习惯和端正的态度，才能铸就非凡。”后面一个长句是学生说的，这就是立意。
《梁衡的21堂作文课》感悟3
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