今天周六，不经意间一摸口袋，摸到一摞纸片，瞬间开了小差。
平常就装在口袋里小奖章
这些盖了章签了名的纸片我们叫它“小奖章”，是对课堂变现好的同学的一种奖励，自从用上这个，同学们高高举起的要回答问题的手就像小树林！
在鼓励同学们积极学习方面，见过发小红花贴纸的，这个方法好，但贴纸是一次性的，长期使用成本并不低；
有那种带磁性的小红花，可以重复使用，但发下去再收上来，重复几遍后，小红花便越来越少，不知哪里去了；
那就买小印章，“加油”“真棒”“进步”“优秀”…应有尽有，再做个特别的“诺贝尔”，把这些盖在卡纸上，一张卡纸便可以制作许多小奖章。据班长悦悦和课代表嘉祺讲，每个老师能分二十多个奖章，这下课堂上可以放心奖励，不用怕不够使啦！
一个个小奖章应运而生
同学们每获得一个小奖章，综合素质评价量化加三分，发给谁谁就可以保存下来做纪念不用上交，这是荣誉的象征，同学们都很喜欢。
后天就周一，要开班会，奖励获得奖励（十个奖章换一个星星️）最多的小组，每人三分，给优秀小组同学拍照发家长群，看到自家孩子优秀，家长们也很开心呢。再评优秀个人，六个。谁会是获奖最多的呢，对结果很是期待呢！
