刚才看了王晓春的《做一名专业的班主任》后,再也睡不着了,看来是又要失眠了。
一个又一个的想法不断的出现在头脑里,虽然毕业几年后基本上不写文章,文笔太差,不好意思写。但通过近期的看书,丰富了自己,也让自己有了些许的想法,更有了记录下来的冲动,于是开始动笔了。
近期看到的比较多的字眼就是家校互动,以前的想法是我任教于偏远的农村,家长意识落后,对学生的教育不重视,当我看到和我同样情况的老师都开始利用家校互动,我就有了试一试的想法,不管结果怎么样,至少我努力过。
现在将我的一些不成熟的想法写下来,具体如下:
明天上午就有数学课,还是按照平时的方法上课,当快要下课的时候,我把上课表现比较好的同学(如演板、讲题、进步较大)请到讲台上,让同学们站好给他们拍照,留下难忘的时刻,接下来我要感叹说这么美好的记忆怎么办呢?以后的日子只有我一个人能看到多没有意思呀,可惜了,可惜了。同学们应该都开始出主意了,不管同学们怎么出主意到最后都要回到我这里,我就开始说,要不咱们班我们建个群吧,把平时好的照片传到群里面,同学们星期天的时候可以下载下来保存,还有可以邀请你的家长进入,看看咱们以后很多很多的难忘时刻,好不好?我相信这时候学生的积极性就调动起来了,可能刚开始加的人不多,后面要坚持在群里传递正能量,千万不能通过群来对学生进行批评教育,慢慢的群里的学生和家长人数会越来越多的。
通过这几天的学习,让我的思想有了改变,我认为我开始以更平和的态度同学生交流,明白了教育并不是速成的,不能急要一天一天的改变,在日积月累中使自己成长,使学生进步。期待更好的自己,期待学生每天都有进步。