教师饱满、健康的身体状态对课堂影响很大。
昨天和前天我分别在两个班讲了同样的课,前天由于某些原因午休没休息好,所以下午一直精神困顿,导致下午第三节课上课很不在状态,教学很不连贯,甚至有时自己都能察觉到自己语言赘杂、不知所云,而学生满脸的疑惑和糟糕的作业更是印证了这一点。
昨天早上有值班,早上五点就起床了,九点钟时实在精神不振,于是便回宿舍迷糊了半个小时,这半个小时补充了不少精神能量,上午第四节课时精神很饱满,课堂思路清晰、语言明了。再加之前一天失败课堂的教训,我在上这节课之前又好好复习了一遍教学设计,最终这堂课收到了很好的效果,学生作业也表现良好。