每次在商场看玩具，嘉小妹都会说妈妈，给我买这个吧！给我买那个吧！然后老母亲会指着包装盒上的字念：仅限三岁以上儿童。嘉小妹会说，哦，那等我三岁的时候妈妈再给我买吧！
三岁好像是一个很神奇的年龄，很多食品、玩具设定的年龄都是三岁。嘉小妹也明白了，三岁的她可以做很多事情，所以，总是盼着三岁早点来。
就是今天，嘉小妹三岁了。她很早就跟我说，三岁生日想要蛋糕、礼物、气球、还要表哥表妹和她一起分享生日蛋糕。这些她都在动画片和绘本故事里，见过了很多遍，所有一切，老母亲通通安排。
传说中的T2，并没有想象中那么可怕，2岁的嘉小妹还是相对顺利的就度过了，相反，H3才是真正的恐怖。处于第一个叛逆期的嘉小妹的口头语变成了：我不要，我不要。每天哭几场都是家常便饭。想要去哪里不随她会哭，动画片演完了会哭，饭太热会哭，总之，不顺她意就哭给你看。而且不像是两岁时候，稍微转移注意力就好，现在她的意志力很坚定，不达目的誓不罢休。
对此，我和嘉爸深受折磨。因为我们两个都对这个满地打滚一脸鼻涕眼泪的小生物不知如何是好，嘉爸总结：都是你惯的。的确，在养娃上我向来是跟着她的脚步来，想吃什么吃什么，不想吃就不吃。想玩什么，脏什么的都随她去。想读绘本，一本接一本直到她说好了为止。买零食，要一个给买两个。穿衣服，买衣服，都是她自己挑。
我们这一代，都是父母告诉我们你该干什么我们就干什么，也认为孩子应该遵守各种规则，不然就是不听话。那么，这是我们大人认为对的，就一定适合孩子吗？在众多育儿书中，凡是看到《正面管教》《怎么说孩子才会听》之类的书我都是有些抵触的，为什么要管教，为什么孩子要听话？直到我接触了爱与自由的育儿法，我才真正做到了知行合一。她不是我的附属品，她不用听我的话，她是自由的人。相反，我需要观察她的诉求，然后满足她。
而关于三岁的恐怖，是我们大人觉得孩子更难带了，于孩子来说，她的心智更加成熟，探索世界也更丰富，她会有自己的诉求，可是，她的诉求不会总是被满足，她的思维就会进入混乱之中：婴儿期她一哭就会有奶，为什么她现在哭却不能解决眼前的麻烦呢？我感觉，她现在更需要大人的帮助，不一定事事依着她，但至少，让她感受到你一直陪着她。等她哭完发泄完，妈妈会给她一个拥抱，她就会明白，妈妈不会不爱她，她的情绪就会慢慢平复，混乱也就会慢慢整理清楚。
很多时候，我都没有把自己当成嘉小妹的妈妈，而是她的一个追随者。让孩子成为自己，让她自己去探索这个世界。我只需要保证她的安全，其余的交给她自己还有时间，她自己摸索着学会了骑各种车，乐高从简单的一按到现在可以堆成各种房子或者动物。每次妈妈做了好吃的都会各种甜言蜜语的夸赞。遇见邻居也会热情的打招呼，而不像小时候躲起来。
从一开始对恐怖三岁的手足无措，到现在从容坦然。因为我知道，只要相信孩子，她们就会自己解决好成长的小麻烦。对于九月份的入园，也不再为她能不能适应而焦虑，也不会因为她上学了长大了而失落。本来，我们在孩子的世界里就不应该是主角，她世界里的主角永远都是自己，有梦去追，有泪去流。父母的角色，只能是让孩子脚下的路更平坦些，或者告诉她不平坦的路该如何走。或者在她走不平坦路摔倒的时候，把她扶起来，然后鼓励她自己走。
三岁的嘉小妹，希望你在爱与自由中，走出一个独一无二的人生。
生日快乐。
