202407-7 家庭教育之难
工作之中和家长都在谈论如何更好的教育好孩子，同时也在负责学校的家庭教育任务。可是回到自己的家庭之中好像这些教育体系和方法就消失殆尽了。所以这种教育理论说起来很容易，可是真正的要做出来还是有难度的，毕竟我们的理论是固定的，但是我们的孩子是可变的。所以在这教育的结果上我们要根据孩子的情况才能制定，通用的教育理论或许能够改变一些孩子，但是都不能把孩子的教育做到最好。这是从我自己 的孩子身上所看到的问题。
一直以来我都按照自己认为最好的家庭教育方式在教育我自己的孩子，虽然孩子不大。但是可以明显的看出来，和我预设的教育阶段表现不是绝对相同的。这就是孩子的个性发展，这点我们可以监控引导，但是却不能掌控。所以在孩子的教育之上我们可以设计一条教育主线，但是在这过程之中需要不断地修正。这不像数控设计给一个固定得的模式它就能达到自己想要的结果。育人是最复杂的也是最困难的，所以教育的难处不在于孩子难教，而是难在家长难以坚持，难在用一个积极平和的教育态度去教育孩子。
教育孩子最大的闭环在于松弛，高压的教育模式也许会让孩子的能力得很大的提升。但是在精神上是绝对没有好处的，我们的教育旨在成人，而这成人应该包括心理发展和思想的提升。所以在教育孩子身上我们必须要明确一个观点，我们是在培养一个情感丰富，言行一致的人。还是要塑造一个创造物质生活的机器。在明确了这个观点后就可以按照我们既定的教育模式去培养一个人了。
