今天上午读书会，有位妈妈向大家求助，她家二宝三岁了，每晚故事时间总会耍赖要求不停的讲故事。即便约好再讲三个，讲完三个后还是会缠着继续讲，令她头疼不已。她说没有刻意教孩子数数，孩子对于三个的概念可能不够清晰，有可能是导致耍赖的原因之一。
我突然想到最近和我的侄女虫虫在玩的毛绒玩具游戏，所以给她提了一个建议：可以找三个毛绒玩具代替用手指展示三个，让孩子对三个的概念有更直观和形象的理解。因为妈妈说故事时间是熄灯后妈妈自己编故事，那就可以把故事和毛绒玩具联系起来，比如今晚三个故事是小熊的故事、小兔子的故事和小猴子的故事。讲完一个把玩具收起来，讲到最后一个故事的时候可以提醒孩子，这是最后一个故事咯，听完这个故事就要睡觉了。
大家听了这个建议觉得非常有意思，可以尝试，我也受到了极大的鼓励。回想一下我的想法的来源，突然意识到其实也是非常值得记录的小故事。
我的侄女虫虫现在刚满27个月，居住在上海，我今年就去了一次上海，所以差不多快一年没见她了。我们的联系就是手机视频。就在上个月，有几次视频后她不肯挂断电话，一说挂了吧她眼睛立马红了，再说就开始哭闹了。我实在不忍心看她这样，但是通话时间过长影响她休息也是不行的，于是我开始想办法。
我找到家里所有的毛绒玩具吸引她的注意力，让她跟每个小动物打招呼，比如：你好，小熊！一圈下来我又和她一起给小动物们起名字，然后带着名字再打一遍招呼。就像这样：你好，蛋蛋。你好，皮皮。又一圈下来后，我开始让她给小动物们一一说拜拜。到最后自然就是：姑姑，拜拜。第一次尝试就见效了，不哭不闹的把电话挂了。我大受鼓舞。
转移注意力的方法应对低龄段的孩子真的是有奇效呢！
这样互动了也就三次。最近忙，好久没和她视频了，昨天再见面的时候，当我拿出玩偶的时候，她竟然还能叫出名字，记忆力真是杠杠的。和小动物们一一见面打招呼，她笑的咯咯的，我就知道她很喜欢这样的游戏。因为爱有方亲子游戏课程里有一个原则：
笑声跟随原则：如果一个游戏玩法能把孩子逗的咯咯笑，那就应该再来一次。一而再，再而三，一玩再玩。
今天读书会读的书是《如何培养孩子的社会能力》，里边帮助孩子学会思考问题的第一步就是字词游戏练习。其中最基本最简单的游戏就是“是／不”的游戏。其实三岁的孩子是可以开始玩这个游戏的。
比如可以在平时花时间和孩子在卧室玩这个游戏，让孩子认识并能说出所有房间里能看到的东西。在故事时间结束后，该睡觉的时候，可以借鉴绘本《晚安，月亮》的形式，和孩子一起对房间里的所有东西说晚安。
晚安，台灯；晚安，桌子；晚安，衣柜；晚安，椅子······就这样，孩子自然入睡了。
