一、关于外语学习的两个误解：
1，天赋说：外语学习需要语言天赋。
真相：学习语言靠的是科学的学习方法而不是语言天赋。掌握科学的方法，任何人都能学会外语，因为语言本来就是用于沟通的日常工具，而不是一门高深难懂的科学。
2，海外说：在国外待一段时间就能学会外语。
真相：学习外语需要科学系统的学习方法以及良好的心理素质。当地人之间交流的话题很多样，语速很快，而且语法词汇表达很不规范。零基础且缺乏方法的成人进入外国环境学习语言，可能就像把一个不会游泳的人直接扔进大海里。
二、什么叫做掌握一门外语：
1，掌握最高频词汇和词组 （英语里大约为3000词汇）
2，能自如地运用已知的词汇创造句子、表达观点
3，能用外语理解新概念 （比如能用英语询问别人某个词汇的意思）
4，发音接近母语者
5，语速、语调接近母语者，且表达外语时自我感觉自然
6，建立语感 （知道约定俗成的用法，以及哪些表达不够地道）
总之，接近18岁母语者水平，且能轻松自然地获取生词、比喻、文化讯息。
（掌握外语不等于什么： 不等于比得上文字能力最强的母语者，不等于永远不会犯错！）
三、迅速习得外语的8个关键行为：
1，多听——熟悉外语发音是听懂外语的前提。
解决“外语过滤”:
外语过滤：指习惯某语言的声音，知道这些音节重要，这样大脑才会进一步分析这些声音的意义。很多人听不清外语就是没有建立起“外语过滤”。
做法： 泡脑子
故意大量听外语，把注意力放在外语的节奏、旋律。
内容听得很模糊时，多重复几遍。
材料：感兴趣的音像书，歌曲，新闻报道，影视剧，双语单词……
2，先含义后词
不要为记单词而记单词，要通过猜测某个发音的含义来增加词汇量。
如何弄清词义：通过肢体语言、环境场景、谐音、熟悉的内容等来了解词汇含义。
利用已熟悉的内容来学习：多看看过的、喜欢的电影。看的次数越多，吸收外语越多。
中外对照法： 反复听先中文、后外语的音频材料。
3，多用，大胆组合
拼凑已会的单词来表达各种意思。（真正把外语学的地道的必经过程！）
这是迅速掌握“生活语法”的方法。
生活语法：靠日常生活中大量输入输出而理解的通俗语言表达方法，有时等同于最简单的语句框架。十分口语化、生活化，能达到日常场合的交流目的。在拥有“生活语法”的基础上，能更快理解掌握更规范化的“学术语法”。
4，从核心高频内容开始
先学习最高频的词汇和词组，一般日常场景中出现最多。
记词组的效果比记单词更好 （一个单词有时有多个意思，但一个词组通常只有一个意思）
5，找“外语家长”
角色定位：助你学，对你感兴趣的人，愿意和你进行大量沟通
6，练习发音
7，Same Box,Different Path
Box：事物 Path：语言
即直接把目标语言和对应的事物联想记忆。（绕过中文翻译思维）
做法：
A 利用感官中呈现的图像/感受来定桩这个词汇
B 学到后多用，强化对这个词汇的印象（拓宽反应Path）
8，狭窄输入
单机版：选择合适的阅读材料/节目，反复看！
早期多让自己面对相同的内容，或阅读同一作者的书，能创造一个可理解输入的环境。
