本次期中考试最高分98分，最低分32分。平均分75分，优秀学生23位，不及格有12人。听力部分第一大题听录音，选出你所听句子中含有的单词，这道题对学生来说没有太大难度，只要能够熟练地掌握单词的读音都能选出答案，这道题失分比较少。第二大题是听音排序，但是由于很多同学不了解题的意思，把题用abcde的顺序来排列了，因此一部分学生失去了10分。听力部分，第三大题是听录音，选择正确的答语，考察问句与答语相匹配。 第一小题啊用have，do还有汉子来提问，考查学生在听的过程中要用have，do has要听清楚。第二小题要听清楚是询问长度的啊具体是about还是more than以及数字的读音。第三小题要听清楚，问的时候是what are you doing还是问，where are you？第四小题要听清楚，what do you like还是呢what can you see are一级是what's your favourite Festival？同样第五小题呢也是考察can you speak English还是呢问其他的用of course来回答。

听力部分第四大题是听对话，选词填空相比呢难度比较小，因为已经给出了abcde五个选项的字母单词。其实这道题嗯可以即使没有听过啊，但是也能根据意思来填空，难度比较小，正确率比较高。笔试部分第一大题是选出与句中划线单词同类的一项，与以往相比，题的类型有变化，但是呢同样是换汤不换药的题，选出不同类的从ABC里面选出与横线相同类的一项。第一小题books是名词的复数，而只有a项是也是photos名词的复数相匹配，是同属于同一类第二小题，China是国家的名字，与之相同类的是the uk英国。第三小题letters for you这个for是介词，ABC三相只有c项是from来自视为介词第四小题，those那些与之相匹配的同类词只有these这些第五小题reading是动词的ing形式，而B项drawing也是动词的形式，属于同一类。

第二大题补全对话有五个选项，五个空在难度上有降低，但是有两个空容易选错啊，尤其是c想Christmas is coming，第一个空是适合语境的，大多数同学在C项上出错了。另一个是地想，Cathy the dragon kite是根据上文出现了dragon kite第五项才能选D项。

第三大题根据图片提示补全邮件，这道题是根据图片的内容写单词，其实是难度太大的，只有一个空，第四小题给出了一个法国的国旗，很多同学联想不到是法语这几个题错误率比较高。因此很多同学在第四个空没有填出French这个单词。而第二个空i like drawing或者是pending，其实painting这个词也可以，很多同学啊在填的时候有疑议。在第三小题，自行车这个图片其实也可以填bike或者是bicycle两个答案都可以，但是改卷老师在改卷的时候是按照标准答案来改的，因而很多同学也失去了两分。 因此在以后的教学中，我们应该引导学生就近就书上的单词来填，不能根据自己的常识，要选择比较接近书上的单词。

从第四大题阅读理解来看，考察的项目更注重学生的阅读理解能力的考察，首先在篇幅上有所增加，之前呢阅读理解只有一篇，现在增加为两篇。第一篇接近于课内阅读，而生词以及句型比较接近书本上的句型。没有太大难度，而毕片是属于课外知识阅读的有关白宫的阅读，很多同学在这个6~10题上出现了错误。尤其是在这篇阅读理解中出现了很多单词，尽管有很多词语有汉语来解释，但是仍然有一些生单词，学生在心理上比较害怕这篇阅读理解，所以影响了答题。可见往后我们应该更加注重学生的阅读能力的培养。

笔试部分第五大题为书面表达，这次考试书面表达是在老师的意料之中的，以my hobby为题写一段话，向大家介绍一下兴趣爱好，大部分同学在平时的学习中能够按老师的要求按my hobby为题，这篇作文准备的比较充分，但是仍有7位同学在考试中出现了白卷。从试卷上来看，这七位同学都属于英语基础比较薄弱，在背诵my hobby这篇文章上有困难，所以呢在以后的学习以及辅导中，应该加强这些同学对基础知识的掌握情况。

今后的做法：

一，加强单词的记忆能够会写这些单词。二，加强训练听力。在听力方面呢能够充分的掌握听力的做题方法。三，加强阅读理解尤其是课外阅读理解的训练，能够呢加强学生的做题能力以及阅读理解能力。四，引导学生向作文，英语作文方面靠近，使学生的能够学以致用，利用课文中的句子来写作。