先致上问候！
今天一踏入贵校就喜欢上了这里的氛围，孩子们活泼可爱，老师们也很平易近人！第一节舞蹈课进行的十分顺利，孩子们都很听话，我以小团队合作的教学方式，让孩子们在玩耍中学习了本次舞蹈教学内容。由于本次教学内容主要是让孩子们把小鸡小鸡这个舞蹈的动作做的整齐和更加标准，我以模仿小鸡的各种形态让孩子们很快做出了更生动更标准的动作，孩子们学习的非常快！其中不整齐的地方，我用喊口号的方式，让孩子们先喊整齐，再做的整齐。课堂反馈非常好！形体训练没有太多时间去教学，这是我本次教学的不足点。
舞蹈课主要训练孩子们的形体美，以及身体的协调性和律动。行的正，坐的直，培养孩子的良好气质。但我更希望让孩子们在我的课堂上感受到快乐！我希望我的课堂氛围是让孩子们自觉的，主动的学习！我很喜欢这些孩子们！
下面是自我介绍。
我叫马诚骧，是15届黄山学院音乐学专业毕业的大学生。大学期间担任大学生艺术团器乐队队长以及民族队副队长的职务。从小学习过民族舞，芭蕾舞，大学时开始学习爵士舞，k-pop，1M风格舞。2011年在马歌琴行兼职至2014年，主要教学钢琴和民族舞，负责琴行每季度的节目编排。2014年在霍邱县少年宫担任民族舞老师。2015年在深圳龙珠少儿艺术中心担任钢琴老师。2015年年底回到黄山，在i-dance舞社任韩舞班老师。2016年考过地区编制，由于教学观念不和，我选择了放弃那一次机会。
我也深感歉意，由于今天过去了我才知道我今天是要试讲的，没有做好充足的准备。一早坐车晃的有点晕车，以致于给您们没有留下一个好的第一印象。但是一上课我就感受到了孩子们的活力！立马精神抖擞！
贵校的基本情况我已经详细了解过，很喜欢“用爱和耐心去感化孩子”这句话。教学不仅仅是学生学，也是任课老师的学习过程。不同的学生要用不同的方式教学，因人而异，有的需要鼓励，有的需要严厉，这样才能最大程度的保证教学质量。我喜欢贵校的学习氛围，更喜欢贵校的教学理念！希望贵校可以给我一次机会，让我参与到晨山学校的建设中，与晨山学校，与孩子们一起成长！
马诚骧
2017.2.22
