初衷:
选择这本书，是因为中国赛的秘笈出来了，页码在100多页，所以就是一分钟经理人这样类型的比较符合。
训练目的是看我能否在1小时内完成思维导图。有相信也有担心。
准备:
1.时间。1小时，必须划分，我划分成5分钟大体感知，15分钟浏览，10分钟中心图，30分钟内容。
2.内容。心理预设，我肯定无法一小时完成一本书细节的所有阅读，我要思路，我要符合清晰的方向的内容。中间不要在细节上提留。
3.大脑。高度集中，孩子哄睡着，创造安静的环境。
4.工具。为了避免在绘制中不停的选笔，就提前把针管笔和马克笔拿出来放置好，其他的笔我就选都不选了。
Action!
总结:
1.感受:时间都去哪儿了？时间还是不够用，我用了1小时10分钟
2.发现:
断舍离不够透彻。看书的时间20分钟，我在23分钟才结束。总是会被一些小的细节给抓住眼球，或者说自己会担心漏掉什么。
创意的时间很少。快速阅读的中心图，我之前分享的时候说，我是裁判，如果大家的中心图都是书封面上的图，就没啥创意了。但是，今天，我在绘制的，只能画封面上的图，因为时间来不及。
需要一整本书的逻辑整理时翻书都要费一些时间。我喜欢整理出我的思路，所以很多时候不愿意继续目录的方式来划分类别。那我自己整出来的思路会横跨书本的上上下下章节，需要不停的翻看目录在找页码再到内容。
3.收获:
还是很多成就感的，最起码比之前一个半小时是进步了。从完整性上来说做的也不错。
4.下一步:
继续训练，我一定能找到我自己的"套路"，提升快速查找信息的能力。
在阅读时，就是找思路，细节在绘制的时候会进行二次整理。比如:我在看这本书时，会在阅读时看清一分钟目标他是如何做的。那在我整理思维导图时，我还会再次阅读这个步骤，并且还会再进行归类。这里的时间是有重合任务的。所以，以后的速读，更多的是阅读找思路，绘图拎细节，再归类。
中心图，可以封面图，但必须结合自己的理解，添加或改动更恰当的元素，呈现不一样的角度。
速读时，让思维飞起来吧！
