刚刚过去的暑假，大把的空闲时间，自己反而懈怠了，许久不动笔。开学伊始，毕业班班主任，工作忙碌而充实，自己却总想写下只言片语，记录一些随时的感受，主要是写给可爱的孩子们也写给自己。
篮球联赛——虽败犹荣
尽管毕业班，但对于参加学校篮球联赛这件事我却是十分支持的。除参赛队员外，我把其他学生都喊出来加油。有的女生说看不懂没兴趣，嚷嚷着要在班写作业，也都被我薅了出来。
因为我一直认为，学习上的成功呢在于功在不舍，细水长流。而通过参加学校活动培养班级凝聚力、磨练学生意志力的机会对于毕业生来说实在是太宝贵了。我想等到孩子们离开了十中母校，回忆点滴往事，让他们泛起微笑的事情可以多一些再多一些，丰富一些再丰富一些，而不仅仅想起的是今天又多抄了一篇课文这类的事情。
三场比赛，两胜一负。看得出来，小伙子们拼尽了全力。
正在投篮的闫旭同学，在同学们心中人气极高。形象，阳光美少年。成绩，班里第一名。绿茵场上，追风少年。乒乓台前，技术一流。篮球场上，绝对主力。此时，恰同学少年。
正在运球的是班里的体育委员冯铭喆同学，也是队长。体育项目样样精通，班级荣誉感极强。所有老师一谈到他:聪明，眼皮活，脑子转得快。好吧，我在这先不“但是”了。
场上，还有“大个”、于洋、李君博……
场下，递水的、大声加油的、默默鼓劲儿的，应有尽有……
终于，最后一场还是输了！
班里俩主力把头埋在桌子上。一抬头，都红了眼眶。其他人也没了之前的喜气洋洋。气氛异常沉默。
我让大家把作业都放下，腰杆挺直坐正。
“同学们，请大家先把掌声送给为班级荣誉努力拼搏的小伙子们，他们辛苦了”（大家掌声起）。“他们展现了班级和自身的风采，发扬了追求卓越的体育精神，不论输赢，这些就是胜利。我为你们感到骄傲和自豪”。
“但是孩子们，咱们关起门来自己人说实话，我们今天输得确实不冤枉。说到底还是实力不够。我站在旁边观战，大家在投篮命中率、传接球等方面都存在很大问题。遇到真正的强手，自然会败下阵来”。
此时，有的学生抬起了头。“同样，站在成长的隘口，渴望一年之后去叩响中考胜利之门的你们，此时不正需要用勤奋和努力来增加实力增强自信吗？”我接着说，“经历了刻苦的学习，今后你才可以更有勇气、更有底气、更加从容地在高中志愿书上自信填上自己心仪的学校。而这样的努力，绝非一曝十寒，需要明确目标，坚定信念，心态平和，不断奋斗。我希望大家都可以在一年后品尝到成功的甜美果实，绽放出青春该有的艳丽色彩。希望大家给自己鼓鼓掌，给自己鼓鼓劲”。（大家掌声响起）
我想引用当代著名女作家毕淑敏的一段话送给正在低头爬坡的学生们，也同样送给有时迷茫困惑的自己。
——“我们这一辈子，总是要看到很多比自己优秀得多的人，如果你看到的总是比你差劲的人，那你就要反思一下自己的生活状态是不是不断地沉沦？如果你在前进的过程中，经常遭遇到让你望其项背的人，那么恭喜你啊，你是在不断的进步中。”
这才是成长啊！你们的成长，我的成长。
永远感恩——教师节快乐
“一个不懂得爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家庭的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死”。——毕淑敏
我希望我的学生们懂得感恩，当然也要学会表达。请在教师节前的课堂上，给所有任课老师说一句“老师，节日快乐，您辛苦了”。请把作业写得再认真一些，请在课堂上回答问题更积极一些，请把教室打扫得更干净一些……这些都是给予老师最光荣的勋章与礼物。
我们做老师，不要被粉笔灰漂白了一生的五彩斑斓，不论多忙都不要埋没自己的鲜亮颜色。快乐一些，做一个既照亮别人又焕发自己的教师，那才是相映生辉啊！
教师节快乐，李老师。教师节快乐，所有可爱又可敬的同行们！
