当一个全新的生命呱呱坠地，扯开嗓子放声啼哭，初为父母的我们是否听得懂小小天使的每一场天籁之音？当小宝贝一天天长大，开始笑、开始叫、开始又闹又跳，为人父母的我们是否知晓他们的心声、是否理解他们的需求、是否有足够的智慧、经验和能力陪伴他们顺利走过生命的最初并最终走向独立和成熟。如果您和我一样，内心充满着作为新手父母的紧张和困惑、望子成龙的焦灼和迷茫；如果您和我一样，时常在遥远的记忆中回望童年的自己，又不停在模糊的想象里勾勒孩子的未来，不断尝试寻找、印证、追索最好的养育路径，那么，让我们一起共读《孩子：挑战》一书，一起探究孩子的每一个行为和心理，一起迎接育儿新挑战，和孩子们共同努力，共同成长。
从“独裁的阶级社会”到“人人平等的民主社会”，现代社会正在经历深刻的变化，民主不仅是一种政治思想，也意味着生活方式、育儿方式的改变。如何在尊重孩子、给孩子平等自由的同时，让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是现代教育的基础课题，也是现代父母要面对的永恒挑战。
《孩子：挑战》被誉为“儿童心理学奠基之作”，是本在欧美已畅销50年的家庭教育经典著作。它由美国儿童心理学家、精神病医生、教育家鲁道夫•德雷克斯（Rudolf Dreikurs，1897-1972）所著。鲁道夫•德雷克斯是现代实践派儿童心理学奠基人，1923 年从维也纳大学获得医学博士学位后，便与著名心理学家阿尔弗雷德•阿德勒（Alfred Adler）密切合作研究家庭与儿童咨询，开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展为一系列实践方法，直接影响了正面管教、父母PET效能等方法的提出，在西方教育界具有深刻而广泛的影响。
作为一本儿童心理学著作，本书在题词页开宗明义地指出所探讨的课题是现代父母面对的永恒挑战，即如何让孩子既享有尊重、平等和自由，又懂得规则、责任与合作。对此，全书分38章对孩子的行为方式及深藏其后的诱因、心理、动机，解决孩子和成人相处冲突的有效方法等进行了全面深入、专业细致地剖析和阐述，从“现代父母的两难处境”讲起，然后从“了解孩子”、“鼓励”、“避免权力之争”、“避免过度保护”、“一起享受乐趣”等各方面、多维度、全方位地带领我们一点一点读懂孩子、一步一步构建起与孩子实现合作共赢的方法体系。
我们既不建议家长纵容孩子，也不建议家长严惩孩子，我们建议家长学习如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们，这样孩子们就既不会没人管变成“野孩子”，也不会感到家里压抑、令人窒息。
《孩子：挑战》提出了很多与孩子相处的原则和理念，也有系统心理学理论的良好支撑，但整本书的布局和语言，并不像很多心理学著述那般晦涩难懂、理论冗长，相反它观点清晰，案例鲜活，往往直面问题，简洁凝练又充满力量。本书的合著者为鲁道夫•德雷克斯教授整套理论和方法体系的具体执行者薇姬·索尔兹 （Vicki Scoltz）女士，她在执行整套体系的实践过程中，将每个知识点转化为“母亲的语言”，也因此身为父母的我们读起本书便感觉宛如亲身经历着书中每个案例的场景，对与孩子发生矛盾冲突时的手足无措或暴怒失控感同身受，而作者对案例的剖析和对解决问题方式方法的指点，又往往能戳穿我们心中的疑虑和迷雾。
鲁道夫•德雷克斯教授在本书《序言》中强调：“父母和孩子一样需要接受训练”。《孩子：挑战》就是一本极佳的训练手册，助我们排除困难、规避错误、迎接挑战，让我们学习成为有终身学习态度的父母，拥有了解孩子的方法和引导孩子的能力。
愿我们年轻的父母在学习与成长之路上都能收获一枚“孩子最佳合作者”的闪亮勋章。
