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这两日，专心沉浸于博弈公众表达的课堂。
上完李琦先生的课，大家纷纷都说，这不止是一堂语言表达课，而是一堂人生智慧大课。老师以他的身体力行、知行合一，从每个日常细节里呈现了语言表达之精准、中国汉字之美雅、，行处坐卧皆是修行。
在老师面前，很多人都会觉得自己好像这么多年好像书都是白读的、日子都是白过的，好像自己不太敢称之为“中国人”，因为我们对于中国的历史人文本身还有那么多不了解，甚至可以说是一无所知。
我倒觉得不必如此，反而我们该庆幸此生有幸可以来到老师身边，走进他的课堂。老师只是轻轻为我们推开一扇了解华夏文明的窗，至于如何开启并丰富自己的旅程，那是我们自己可以选择的事情。
愿意跟上的，便抓紧机会跟上走一段，愿意自己寻路的，便自己悠哉走着。正如老师所说，每个人都可以让自己成为自己的老师。而我呢，既希望可以当好自己的老师，更希望可以当好我学生的老师。他们既然愿意选择跟随我，那我就要且行且珍惜，让自己更要好好成长才是。
吸引我走进这个课堂，便是“正心诚意、言为心声”这八个字。我一直很好奇，如何才能做到这样的境界，我也非常希望，自己此生可以做到并保持这样的境界。
上完老师一天半的课，我仿佛已经是明白了，又仿佛是什么也没有明白。倒是老师在课上讲了自己过往的一些故事，引发了我内心许多共鸣。
比如说，我这几年来，无论怎样的大小场合，我也是从来不写稿子的。倒也不是不认真对待，就是觉得写稿子费时费力又费神，不刻意准备还好，一准备容易忘词就更容易紧张。
我以前曾经写文章告诉过大家，我打小其实是个特别内向的人，一看到人多就害怕，更别说站在人前说话，双腿直打哆嗦。一直到工作以后，虽然组织了各种各样的大小型活动，可还是很容易紧张。直到这几年做了读书会，做着自己喜欢的真实的分享，反而是慢慢克服了，到现在就一切都好了。没想到还可以成为一个到处讲课的人，居然还敢收到那么高的课酬，真是神奇。
而我这一年多来，所上的课，除了第一期以外，其它都是也是不备课的。【彦值圈】开到今天已经第20班，我在每堂课上都是张口即来，根据现场学生的表现和提问来决定课程内容。没有一次课堂内容是重复的，每一次课堂都是一次升级。我告诉大家，虽然我不刻意备课，但我其实每时每刻都在备课，我一直都在把自己的想法付诸行动，我一直都在构建我的模式和资源体系，我也一直都在言行如一地迭代升级我自己。
之前有一次和老师闲聊，说起自己这个不备课的老师，他却兴趣盎然，直说下次要找个机会听听我【彦值圈】的课。我当时不明白他为何会如此反应，直到这次上课才明白了，原来他二十年前早已经开始这样授课的了。
老师说，需要把课备好才能给学生上课的，不算得什么本事，因为在备课的时候学生并不在眼前、并不参与其中，那个课与学生无关。而倒是这样看似毫无准备的课堂，才显现老师的真功夫。我也认为，关注当下，关注眼前的人，这个课堂才有生气。我们【彦值圈】的课堂，也是一个如此灵活且有趣的课堂，甚至有些自由散漫，好处是大家都在高度放松之下，可以专注投入，也时常灵光乍现。这是我所喜欢的，属于大家的课堂。
老师说，或许我和他一样，天生的老师。凭着本心和直觉，能达常人不能的程度。我想，也许也是因为我们都有对于一件事的专注热爱，因此可以在属于自己的舞台上乐在其中、无拘无束、满心欢喜。
回过头来，要成为一位真正的师者，只靠热爱兴趣，一定是不够的。那还需要什么呢？
我看到老师说的“心怀恭敬”这四个字，顿时找到了答案。
我们需要对自己所爱的事业、所爱的文化，心怀恭敬才行。
所谓“恭敬”，既是不必轻贱，也不可倨傲。把自己摆得过高或者过低，都是不对的。
对于我而言，过去也曾经有过一段非常自卑的岁月，难免就会把自己摆得太低，毫无价值感，但走到今日，更需要注意的却是“傲慢”的问题，特别是自己的经验和身份看起来已经很不错的情况下，更容易心生倨傲、自以为是，这是我始终在提醒自己的事。
心怀恭敬，是不卑不亢、优雅自知，无论别人如何，内心始终坚守自己的信仰，始终如一做好自己该做的事情，始终守护好那一份初心。
要把这一份恭敬之心，用到自己的言辞当中，用到自己的生活当中，用到自己的点滴行为当中，非得静得下来、慢得下来、定得下来，才能慢慢感受得到。
所谓“定能生慧”，我们想要真正获得人生的智慧，也需要先学会让自己可以“定一定”，慢慢来，在自己的心里播下一颗智慧的种子，浇水施肥，静待它在岁月蹉跎中长成一棵参天大树。有时候，真的急不来。
听着老师的课，感受着他用一生种下的这一棵大树，语言表达或许只是一片枝桠，漫步整个中国历史的人生就已经何其精彩，更何况老师一直在致力推广的教育文化创新理念，很有可能未来就会改写很多人的命运。我很庆幸，或许我也有机会可以参与其中。
我想，一个人如果可以真正做到“正心诚意、言为心声”，那必然是因为他有着自己内心的使命，这个使命足以让他无惧于任何外在环境，也无关于世俗万象，他可以随时自由切换他的人生选择，也可以随时保持自在的心境，以自己整个人的生命状态来实现真正的表达。
这也是我，想要通过这个人生的课堂，想要实现的境界。
