那天，走进教室，一个学生大声跟我说：“老师，她叫你猴子老师！”班里一下子安静了下来，孩子的眼睛都盯着我看。那个孩子吓坏了，红着脸解释道：“老师，我是说侯珺说老师来了”。那个孩子坚持说她就说老师是猴子。我相信那个女孩说的话，她肯定不会骂老师是猴子。再说我这么胖，哪里像猴子了？我还巴不得像猴子一样瘦呢！孩子们以为我一定会生气的，教室里安静极了。我却一点也不生气，笑着说：“没关系，叫我猴子老师也可以！”听我这么说，教室里顿时沸腾起来，猴子老师！我在黑板上写下四个大字“猴子老师”，孩子们一边笑一边叫着。我把中间加上一个字“的”，我解释道：猴子老师是不是就是猴子的老师？如果你们叫我猴子老师，那我就是猴子的老师……就这样，没有一个孩子再喊我猴子老师。
借机我告诉孩子，咱们的语言就是这么神奇，学好语文，是大有用处的。孩子们的小眼睛亮亮的，应该明白他们老师的良苦用心了吧！
