父母花时间训练孩子独立地做一件事，可以分4步走：
第一步：家长一边做，一边和善地给孩子讲解；
第二步：让孩子参与进来，家长和孩子一起做；
第三步：当孩子掌握一定的技能之后，让孩子自己做，家长在一旁看着；
第四步：当孩子觉得自己准备好了，就让他独立去做。
以训练孩子收拾书桌为例子。很多上小学的孩子，不知道怎么收拾自己的书桌和书房，他的房间也是乱糟糟的。这是因为，一方面，他不知道怎么整理；另一方面，他没有养成整理的习惯。
对于这个问题，第一步，父母首先要从高高在上的位置上下来，不要指责与抱怨孩子，而是一边做，一边和善地给孩子讲解。比如，告诉孩子分类的方法，可以把书分成工具书、教科书、课外书等，可以把橡皮等小东西放到一个筐里，还有书怎样摆放方便取阅，等等。只有父母在做的过程中告诉孩子怎么做，他才能真正学会，也更愿意去遵守。而如果父母只是站在一旁下口头指令，甚至颐指气使，孩子是很难做好的。
第二步，让孩子参与进来，父母和孩子一起做。这是一段很好的亲子时光。我们常常把生活与教育分开，而事实上，教育的最高境界是将其融入生活的每个细节当中。孩子更愿意在生活中学习，也愿意成为父母的好帮手，这样的方式会大大激发孩子的兴趣。
第三步，当孩子学会技能后，要让他来做，家长在一旁欣赏就可以了。在这个过程中，家长要有耐心一些，要多鼓励孩子做得好的地方，让他觉得自己有能力把这件事情做好，并慢慢养成习惯。
最后，当你感觉孩子已经准备好，就让他自己去做。闭上我们的嘴，拿开我们放在孩子身上的手，祝福孩子在这件事情上走向独立。
