文｜颖茗草
1、
尽管我一直看起来很努力，但其实我的内心超焦虑。
我甚至觉得我的努力真的只是“看起来”而已，毕竟它并没有结出什么大果实：
我参加了这么多培训，却依然感觉没有大长进；
我尝试了这么多条路，却依然没找到自己可以前行的方向；
我阅读了这么多本书，却依然没过好自己的人生。
尽管我知道这应该是“常态”——不止读书的动作是常态，就连焦虑的动作也是常态。
但比起这种“常态”，我又觉得如果我不焦虑，那我也成了异类，要么就是已经突围普通人的“异类”，要么就是压根不努力的“异类”。
2、
虽然书籍是人生的导师，而且孔子也有云：“有教无类。因材施教，”但为什么我们总会有一种有读书等于无读书的感觉？
翻完百页纸，却发现脑海空白一片；啃完一本书，却吐不出一个字；抄完几段文，却不知能派上什么用场；想起文中几句话，却不知道如何转化……这些场景你有木有？很压抑很纠心的感觉，有吗？
为何别人读书能成牛人，自己却只能成为渣渣？真的因为智商是硬伤吗？还是因为书也嫌贫爱富了？
或许，都不是，只是因为我们读书的方式错了。
3、
对于读书方式，网上的方法论已经铺天盖地。
有效的无效的都有，简单的复杂的也都齐全。
只是我们总是习惯性地认为“复杂”的含金量才高，“简单”的只是没水平。最后，复杂的没能坚持下去，简单的又被我们不屑一顾，然后就又陷入了“雁过无痕，读书无感”的死循环当中。
其实，有的时候，成功真的不需要太复杂，因为简单才是真正的皇道。只要选定其中的一两种方法坚持到底，也可以收获丰盛。
4、
最近发现，日本的作家们对读书都有一套属于自己的独特的风格，而且他们都善于把它们撰写成书，把这些方法分享于世人。
于是我百度了一下，才得知日本年人均阅读量是70本，而我国才0.7本，是我们的100倍，简直秒杀我们几条街。
我想这其中的原因除了因为意识里的重视度外，还在于他们怎样去阅读。
如果只是死读书，人就会越读越没劲；相反，如果能从中体会到它的威力，就会越读越上瘾。
如果能让读书这行为得以保持，就一定要建立在：我们能从中学到些什么的基础上。所以我们还是得寻找能有效收获的阅读方法，把它养成习惯，这样才会坚持得毫不费力。
日本知名教育学家斋藤孝在《深阅读》一书中，就提出了一个创新性的阅读方法。打造了一条活读书的阅读流水线：输入、反馈、输出。
我之所以称它为流水线，是因为这条流水线简单，而且当把这种思维模式养成一种习惯，那么读书就不再担心毫无收获了，而是像流水线那样，会产出源源不断的“阅读成果”。
5、
输入线：学会问
“我想解决什么？这书又能给我提供什么？”这是最基本的问，这两个问题会把你读此书的目的，以及你所要读书中的内容都清晰告诉了你自己。
带着问题去学习，就是最直接的“寻医问药”式的阅读，当阅读完毕，“病”也就痊愈了。
反馈线：学会说
从别人那里看的叫文字，从自己嘴里说出来的叫分享。
学会说，不旨在我们死记硬背，一字不漏地重复原文，而是让我们简单地复述。这种复述可以是自己的一个小总结，也可以就自己感兴趣的内容发表见解。
因为“说”，所以我们会强逼性地要求自己有所记忆，有所理解，才不至于会“哑口无言”，这也是一种反逼输入的方法。
输出线：多参加读书会
与以往“写作”的输出方式不同，作者更鼓励我们去参加读书会，就像赵周老师线下拆书帮类型的活动。
为什么这是一种特好的输出方法呢？
因为众人一起，我们即使不想阅读，最后也会因为碍于“面子”，而认真阅读；
再者，能推荐一起阅读的书必然是一本好书；
再有就是因为众人一起讨论，就会擦出思维的花火。毕竟每个人的看法都不可能一样，这样用你的苹果就能交换到更多的苹果。
5、
读了那么多书，怎么样也得让自己的人生过得好一点吧！
要不，还真对不起这眼睛的辛勤，这脑袋的转动呢！
当我们真的想放弃读书时，不妨来先试试《深阅读》书中的方法，说不定瞬间觉得收获丰满，从而再也戒不掉阅读。
无论生活何样，读书都应该被坚持下去，因为我们都想有一个美好的人生！
参考书籍:《深阅读》
作者[日]斋藤孝
