家庭教育是生命的选择
生命从最开始就是一个选择，一直要延续选择。弄清楚自己的愿望还是孩子的愿望这个问题很重要。
因为智慧的人生，成功的人生需要最及时的正确选择。
选择真实你的人生会越来越真实，
选择品质你的人生会越来越有品质，
选择智慧你的人生会越来越有智慧，
命运给你现在一个比别人低的起点，是要给你一个机会，去实现一个绝地反击的故事！
一个把握现在、做回自己、心灵成长、家庭圆融、事业突破的一次改变。
也是一种三千越甲可吞吴的豪情万丈和人生做最好的勇气和激情！
壮哉 美哉 ！！
当代各种各样的家庭问题导致的问题孩子很多，也很严重，由于父母不当的教育方式而出现了各种各样的学习问题、生活习惯问题以及行为品质等等问题。特别是在留守儿童的隔代抚养以及寄养的孩子当中，由于缺乏有效的及时的家庭教育引导孩子出现严重的心理偏差、行为偏差。我们也许不知道这些不是孩子的问题，而是家庭教育的问题，而家庭教育根本问题的根在于父母！
有的家长会否认，觉得天天陪伴孩子就已经做了所有，其实尽管我们每天陪同在孩子的身边，但我们却是孩子最熟悉的陌生人，我们并不能真正了解孩子的思想和真正的需求。都不了解，也没有教育，更何谈教育？更何况现在的孩子跟昨天的孩子是不一样的、孩子心理与成人心理是不一样的，即使年龄相同的孩子身心也是不一样的。孩子是“三岁看大，七岁看老，六岁写完人生剧”，家庭教育才是根基。
教育孩子从来不晚，晚的是您从来没开始。
孩子教育的学习不是学招数，
而是提升自己，
因为一个完善的自我的家庭，
一定会影响一个完善的孩子。
言传不如身教，
一个拥有梦想的家长，
一定会拥有一个有梦想的孩子；
一个有爱心的家长，
孩子变坏的可能性很低；
一个勤奋的家长一定会拥有一个勤奋的孩子；
一个懂礼貌、感恩分享、上进的家庭，
任何一个家庭成员出来，都是高素质的气场，
所以孩子的教育，教育的不是孩子，而是自己。
一、到底什么是家庭教育？
（一）家庭教育的意义
家庭教育影响孩子的一生，意义重大。家长在孩子0一6岁不离家庭，因为在教育这棵树中，家长教育是根，家庭教育是干，学校教育是枝，社会教育是叶，孩子成长是果。家庭教育首先是对家长的教育，家长才是这棵大树的根，家长的自我觉察、自我成长才是改变的根本！
孩子是家庭的一面镜子，孩子的问题首先是家长的问题。那么，什么是家呢？家是孩子最后的归宿，家永远是最温暖的地方，家是积蓄力量的地方，家是独自疗伤的地方，家是最安全的地方。可见家是讲爱的地方，不是讲理的地方，更不仅仅是吃饭睡觉的地方。要通过爱的五个通道，有效地传递自己的爱，让孩子能够接收到。有的爸爸还把家当旅店，没有好好去经营，理也没讲，爱也没讲，所以家人间没有凝聚力，也许一起生活二十几年，竟然没有多少能回忆起来的地方。那就真的要好好反思，让爱在家里流动起来。
家庭教育就是家长有意在日常生活中通过身传言教、生活方式、情感交流等形式，对子女施以一定的教育影响，继而使家庭成员彼此相互影响的一种社会活动。家庭教育的主体是家长，要在日常生活中给孩子心里营养，包括肯定、赞美、认同。家庭教育的三个文化层次：前育文化、并育文化和后育文化。在这里推崇千古家训之首的《曾国藩家训》，其中的家书除写给子女的，还有写给兄弟姊妹的，这就是并育文化。后育文化指长辈低头请教晩辈，装傻示弱，向孩子学习，很多家教困惑就会迎刃而解。这里很多准妈妈应该对后育文化深有感触，现在独生子女家庭中很多妈妈不知不觉当了一个保姆型的妈妈，包办了孩子的成长，无意识中剪断了孩子的翅膀，后来才发愁孩子飞不起来……
（二）家庭教育的核心
家庭教育的核心一一构建和爱家庭，传承家教财富。为什么一代大儒曾国藩名垂史册？主要就是他自己教育自己，在不断地缺点错误中不断反思不断学习成就自己。曾氏的家庭观是在家庭日用中：家庭是每个人人生的根据地，和以治家（推崇耕读传家代代出英才，日理万机的曾国藩也是用心陪伴孩子的典范，愿意为孩子去学习自己不懂的，便于跟孩子讨论。无一日不读书，通过读书经营自己的家庭，自己的人生，这样对未来没有恐惧和害怕。怎么读呢？一要读经典，一定要精读;第二，一书不尽不读新书；第三，要培养个人的读书兴趣和方向。）、勤以持家（每个人克勤克俭，作为家长勤于以身作则身传言教。曾氏家训识己修身篇从读书、穷、静、诚、忍、让、趣、恒、言多必失做多必得几方面讲），说明家庭教育的根本一定是家长觉察觉醒。希望更多父母是一个不断自省的家长，用真诚的爱温暖孩子，打开孩子的心门，让孩子做最好的自己。
构建和爱家庭，不会爱，爱就变成了伤害。如何去有效地爱孩子呢？父母主要职责是好好爱孩子，通过五种语言把爱有效地传递给孩子。这五种语言是：肯定的语言，精心的陪伴，身体的接触，精美的礼物和服务的行动。
用正向肯定的语言赞美鼓励孩子是最好的传递爱的方式，能给到孩子一种积极心理暗示。
