薛明伦 焦点初级九期 焦作 坚持原创分享第21天 20180317
学会与问题共存 ——事情不会只有一个面向
“人不等于行为”，说起来容易做起来真是难！太考察我的觉察力了，很多时候都是事后才意识到，事前都是在脑子里给孩子做了预设，尤其是那些屡教不改的学生。并且只在乎自己的感受，只看到自己的难处，认为孩子调皮捣蛋就是跟自己对着干，就是不给自己面子，即使他说他真的管不自己，也听不进去一句。
今后一定要提高自己的觉察力，不用孩子的偏差行为去标识他的人格，这样就会比较容易找到孩子的亮点。虽说我们擅长注意问题，但也不要忘记培养看见另一面的能力。
SFBT中强调，不要把力气全都花在消灭黑色部分上，因为有时黑色根本消灭不了，要将注意力多放在扩大白色上，因为万物皆是平衡的——扩大白色，黑色自然就会缩小。而扩大白色最简单的方法，就是运用肯定与正确的赞美。
与问题共存的SKILLS
黑色没有被消灭，可能会令你担心，但是缩小到控制范围之内，一个小黑点不就暗喻着：没有人是完美的吗？调整看事情的角度，不把生活问题扩大。人活在这个世界上，谁没有问题呢？
1.请“暂时”不要急着去消灭问题，而是注意孩子哪些方面很不错，值得我们扩大，先去进行这些方面。
2.因为处理孩子的问题，重要的并非消灭黑色，而是扩大增强白色！我们要发现孩子的资源与潜力，从正向的意义出发，发挥滴水穿石的力量，让一个个小改变汇集出巨大的改变。
3.人的价值是多元的，生命的面向也是多元的，将所有问题都视为人生的一部分，就能坦然面对，并且找出方法解决了。
4.换个角度看问题，会改变自己，也会感动别人！这样能为自己和别人带来好结果，也许不是最满意的结果，但也是好结果。
