今天下午在区里进行了读书活动比赛，得了个二等奖。我负责的是第四项读书心得演讲，感觉发挥不好。
事后寻找差距，首先是自己准备不够。稿都是上午才准备好的，虽然有一部分是之前班主任演讲的内容，但经过较大改动后还是要下功夫背才能背下来。演讲过程多次卡壳，影响了分数。就连配乐也是临阵现搜的。可见准备有多么稀松！
其次，其他学校的高手确实值得赞扬。朗诵的有感情，还背的熟，有肢体语言的配合，有精心制作的、能配合演讲适时播放的PPT。准备的内容要么是讲读书的好处，引经据典，有深度；要么是背诵经典美文，并加入赏析，有内涵。相比之下，我的内容是联系实际的叙事性质的读后感，文不美，感不深，还不熟，得分低自然是意料之中的事。
虽然名次不佳，但能从活动中学习到好的比赛经验，还是有所得的。还有不得不提的是人民路小学杨丽华老师最后的读《万历十五年》读后感《品“五马”生活》，领我印象最深，自信的微笑，自然的肢体语言，流畅的解说，联系自身的内容，有深度的感悟都令人十分钦佩！我认识了张居正，知道他是著名的改革家，政治家，五马生活联系到教师教学的小马过河，田忌赛马，塞翁失马，马到成功，怎么那么自然，贴切呢？赞赞赞
图片发自简书App
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